高一生物怎么才能学好
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学习生物,需要转变自己的学习观念,要知道高中和初中生物的差别,提高自己的学习意识。初中的时候,有的地方,中考不考生物,很多学生也不太重视,初中学习不是太深入,对生物知识掌握也就不太多。那高一生物怎么才能学好?
高一生物怎么才能学好?
1、生物有文科性质,是理科中的文科,所以对于基础知识掌握也是极为重要的!说到底,生物的高分其实就是细节,几乎每次大型考试,都有一些题对课本细节内容有所考查,因此要弄懂每个单元、每个知识点的出题规律以及最重要的笔记整理,掌握核心的考点从而做到一击必胜。
2、总有那么一些人认为生物毕竟是以记忆为主,所以要以做题为主,多刷题就能够拿到高分,这种想法是片面的。做题固然重要,但是生物是数理化生四科里最吃课本和基础知识的,只有反复啃透知识点,做题时才能信手拈来!
高一学习知识点总结:
1、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列并在特定的切点上切割DNA分子。
2、DNA连接酶的作用是在DNA片段之间的磷酸与脱氧核糖之间形成磷酸二酯键。
3、基因工程育种能定向改造生物性状。
4、在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。
5、隔离是新物种的形成的必要条件,新物种形成的标志是生殖隔离。
6、变异是不定向的,变异的利害性取决于生物所生存的环境。
7、自然选择是定向的,决定生物进化方向。
8、生物与生物之间的相互选择使两种生物共同进化。
9、生物进化形成了生物多样性,生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生因组全部的DNA序列,解读其中包含的遗传信息。
10、诱变育种时突变的个体中有害个体多于有利个体。
11、诱变育种能产生前所未有的新基因,创造变异新类型。
12、杂交育种能将多个优良性状集中到同一生物个体上。
13、杂合子品种的种子只能种一年,需要年年制种。
14、单基因遗传病是受一对等位基因控制的遗传病。
15、多基因遗传病是受两对以上等位基因控制的遗传病。
16、先天性疾病不一定是遗传病。
17、染色体异常遗传病患者体内可能不含有致病基因。
18、遗传咨询和产前诊断是监测和预防遗传病的主要手段。
19、人类基因组计划的目的是测定人类基因。
20、体细胞中染色体组为奇数的单倍体和多倍体,由于形成配子时,同源染色体联合紊乱而高度不育。