高中英语阅读理解能力差怎么提高
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因为词汇是语言的三大要素之一,更是阅读理解的基石。所以孩子在做阅读理解时,所遇到的首要问题,就是词语障碍。没有一定的词汇量作基础,就谈不上理解能力的提高。
高中英语阅读理解能力差怎么提高?
1、牢固掌握语法知识
最近几年来,在高考的听力阅读中,对阅读理解短文的句式正逐渐走向复杂,掌握牢固的语法相关知识的好处也就随之体现出来了。比如在阅读理解中遇到难以理解的长句,就可以运用语法手段,进行分析,弄清楚各部分的关系,才能够正确的掌握整个句子的意思, 才能最终掌握整篇文章的意思。
2、培养学生良好的阅读习惯
掌握有效的阅读技巧良好的英语阅读习惯, 要求学生在平时的学习中多读、多背名作和写作精彩的段落,以增强自身语感。要让学生改正其不声读、不回读等不良习惯。只有这样,才能进行有效的阅读并提高其准确率。
3、做练习
英语阅读理解考察的是综合能力,需要把积累的知识翻出来,这就需要我们平时的积累了和不断巩固了,做阅读理解练习要给自己规定时间,不要一篇阅读做一两个小时,那样根本没效果,根据篇幅长短规定好时间,就一定要按时完成。
4、做总结
阅读理解不是做完、对完答案就完事了,还需要我们把错题弄懂、弄通,生词全部查出来,记在单词本上,长难句也要弄明白,最好再针对这篇阅读理解分析一下自己出错的原因,下次应该怎样避免。
5、记单词
单词是英语学习的基础,单词量不够,不要说做阅读理解,就是单个句子都是很难理解的,虽然科学的学习方法不推崇死记硬背,推荐用联想法、构词法等等。
但是对于单词量非常少的人来说,这些方法用不上,只有单词量达到一定量的积累,才能学会变通的记单词,要想提高英语阅读理解能力,就要不择手段的记住单词,什么方法都好,以记住为目的。
6、先题后文,文题结合
在高考中,阅读理解短文后面的问题,及选项体现了考查要求,因此,考生在做阅读理解题时应先审题,了解哪些是关于事实性或细节性的问题,哪些又是关于归纳性或推理性的问题。
也就是说,考生必须首先明白,要解答什么的问题,然后带着这些问题去阅读短文,快速找到问题的相关信息。这样阅读的目的明确,有的放矢,就会大大缩短阅读时间,提高理解的正确性。
7、根据常识,巧妙排谬
考生在阅读短文之前,首先读文后的试题及选项,同时应根据我们所学过的政治、经济、文化、教育、军事、历史、地理、物理、化学、生物等知识及生活中的一些经验和常识,对选项进行判断、推理,排除那些可能性较少的选项,缩小所选范围,在提高答题的准确性的同时,加快做题的速度。