高中生物背的多吗

高中生物需要背的知识是挺多的。不过虽然高考生物是在理科课程中，要求背书比较多的，但不过也相对来说，是比较容易记的。毕竟不是要求每一个字都要背的，而高考生物背书，也最好是以课本为主，其他的都是次要。

高中生物背的多吗？

1、是比较多的，有几大系统是需要背的，有很多重点，高中生物还是主要靠背一般来说题目都不会很深，只要孩子可以去把知识点背的扎实，那么就几乎不会怕任何题型的。大家最怕的遗传学计算，在弄清概念的情况下，其实就是最简单的高一数学概率学知识，仅仅是一堆的乘法和加减。

2、生物的计算在逻辑上低于初中数学，真正丢分的地方都是在记忆上。只要背过生物课本的同学都会发现，生物填空题的每句话，都可以在课本上找到原句，判断题都是在课本原话的基础上改的，选择题，多选题，就是变种的判断题。

3、背是基础，而且要求很高，字不能写错，字母大小写不能写错，用近义词都不行。不喜欢背书的同学，生物想拿高分很难。生物是理科中的文科，不能按照理科的方法大量刷题，题目刷得越多，时间浪费的越多，多把时间拿来背书，适当的做题才能够事半功倍。

高中生物有什么好的记忆方法？

1、简化记忆法

分析生物教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如：DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核酸链，成为一种规则的双螺旋结构。

2、联想记忆法

根据生物学科内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如记血浆的成分，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了(水即水，蛋是蛋白质，糖指葡萄糖，盐代表无机盐)。

3、对比记忆法

在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

4、形象记忆

内容形象、直观、记忆就深刻、难忘。把知识形象化能帮助记忆。例如：U——(象尿桶)脲嘧啶C——(象半圆包过来)胞嘧啶A——(象线飘起来)腺嘌呤T——(象胸前的十字架)胸腺嘧啶DNA的结构特点，可以借助DNA的实物模型或多媒体形象显示帮助记忆。