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第三人称单数动词变化规则

第三人称单数动词变化规则

2023-10-22 16:39 521浏览

动词第三人称单数变化规则如下:一般情况下,动词后面直接加-s。以ch,sh,s,x或o结尾的动词,在后面加es。

第三人称单数动词变化规则

1.大多数实义动词在词尾加“s”在清辅音后发音为/ s / ;在浊辅音及元音音素后发音为 / z /。如speak→speaks / s / ; come→comes / z / ; play→plays / z / 。

2.以辅音字母加“y”结尾的动词,要先将“y”变为“i”然后再加“es”读/ iz /。如study→studies / iz / ; fly→flies / iz /。

3.以“s、x、ch、sh”结尾的动词在词尾加“es”发音为/ iz / 。如teach→teaches / iz / ; watch→watches / iz /。

4.以“o”结尾的动词,在词尾加“es”。常出现的两个以“o”结尾的动词go和do后加“es”读/ z / 。如go→goes / z / ; do→does / z /。

5.记住最为特别的be的三单is ,have的三单是has。

注意:

a、下面两个动词变三单时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,要记忆。如do/ du: / →does/ d?z / ; say/ sei / → says / sez / 。

b、以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是[s][z]时加“s”后字母“e”发音与所加“s” 一起读做[iz]。如:close→closes [iz]。在中文中第三人称单数的三个“他”写法不一样,读音却相同。但在英语中,三个“他”既有不同的读音,也有不同的写法,分别是he, she, it。在第三人称后不能使用动词的原形,而要在相应的动词后加s或es。

第三人称单数是什么意思

第三人称单数是语言中对对话双方外其它某一个人指示时使用的代词。(简称三单)第三人称是相对于对话时,某一句话中,言语发出方(第一人称)和言语的听受方(第二人称)以外的其它人称。单数是指该句中提到的其它人是一个人,相对于两个人(双数,在太平洋岛屿土著语言中广泛存在人称代词的双数)或更多人(复数)。如汉语中的“他”“她”“它”,英语中的he\she\it\him\her。

要搞清楚第一、第二、第三人称各是什么。第一人称就是“我”和“我们”。第二人称是“你”和“你们”。第三人称单数是“他”、“她”和“它”,复数则是“他们”、“她们”和“它们”。

第三人称单数的用法

1.人称代词he, she, it是第三人称单数。如:

He likes watching TV. 他喜欢看电视。

She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。

she looks like a cat. 她看起来像只猫。

2.单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数。如:

①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。

②Beijing is in China. 北京在中国。

③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。

3.单数可数名词或"this/that/the+单数可数名词"作主语时,是第三人称单数。如:

①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。

②This book is yours. 这本书是你的。

③That car is red. 那辆小汽车是红色的。

④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。

4.不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时,是第三人称单数。如:

①Everyone is here. 大家到齐了。

②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。

③This is a pen. 这是一支钢笔。

④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。

5.不可数名词作主语时为第三人称单数。如:

①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。

②The bread is very small. 那面包很小。

6.当数字或字母作主语时,看作第三人称单数。如:

①"I" is a letter. "I"是个字母。

动词过去式变化规则

1、一般情况下,动词词尾加-ed, 如:work—worked play—played want—wanted ask—asked

2、以不发音的-e结尾动词,动词词尾加-d, 如:live—lived move—moved taste—tasted

3、以“辅音字母+y”结尾的动词,把y改成i, 加—ed, 如:study—studies try—tried copy—copied carry—carried

4、重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加—ed, 如:stop—stopped

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