第三人称转述句怎么改

小学语文句型转换练习中第三人称转述是一个难点，方法总的原则是：冒号之前我改他，冒号引号变逗号。分清话中你我他，注意原意不能变。

第三人称转述句怎么改

直接引用改为间接引用（转述句）：

1、改变标点：去掉表示直接说话的冒号和引用，改用逗号。

2、改变人称代词：如把“我”改为“他”。“你”改为提示语中的受话者。

3、看句子的内容，有些句子中个别或少量的文字需要改动。

4、转述句一般是陈述语气。

直接叙述改为间接叙述的方法：

1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。

（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）

2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。

间接叙述改为直接叙述的方法：

1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。

（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。）

2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。

转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：

形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。

如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。”

可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。

形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。

如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”这句话由“我”来转述给他人，

则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。

形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。

如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”这句话由第三者来转述，

则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。

（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。）

第三人称转述句训练及答案

1、、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。

2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。

3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”

4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。

5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。

6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。

7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。

8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。

9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。

10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。

11、王明再也忍不住了，抢着对老班长说：“我帮你一起找，我找得见。

标准答案：

1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。

2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。

3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？

4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。

5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。

6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。

7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。

8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。

9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。

10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。

11、王明再也忍不住了，抢着对老班长说，他帮老班长一起找，他找得见。

第三人称的作用和好处

第三人称的作用：

1、第三人称比第一人称更客观，是对事实的客观描述，更直白，更真实，更具有说服力；

2、用第三人称叙述可以更好的展开文章的叙述，使文章娓娓道来，不做作，不矫情；

3、以第三人称叙述可以更加突显文章的中心，使读者产生共鸣。

第一人称写作的好处：

1、给人以身临其境之感，让人读起来更加有兴趣，将自己和主角进行人物交换，而且作者也会有一种成就感，比较好写；

2、小说情境显得更为真切，作者与读者的距离缩小；

3、可以让文章行文通顺，娓娓道来，口语化，给人以一种亲切、可读的感觉。

第二人称写作的好处：

使用第二人称，能够更加地抒发自己的情感，同时如同和别人对话显得更加亲切。