三年级数学成绩差怎么才能提高

学习数学在小学的时候就有一个很明显的现象“三年级掉队”，简而言之，就是孩子在一二年级可以轻松拿100分，但是一旦升入三年级情况就陡然不同，数学成绩直线下降，学习起来也力不从心了。是孩子不认真吗？还是题目变难了？家长往往在这个时候就会出现比较焦虑的情绪。

三年级数学成绩差怎么才能提高？

1、联系实际，引发兴趣

小孩的思维受成长所限，认知感知实际知识需要一个过程，培养其兴趣，尤为重要，特别是抽象的数学问题，家长可以帮助孩子搭建认知桥梁，让孩子体会学习中的乐趣，想学，有了兴趣，那么孩子的学习成绩就会逐渐的得到提高。

2、父母的心态要放平和

自己的孩子数学成绩要比别人的孩子差一些，做家长的都会有点着急，急躁的情绪，容易给孩子造成极大的心理压力，但是，干着急显然已经不能解决问题，何不冷静下来，静静的想想这个问题，家长要及时放下姿态，与孩子平和的交流，建立最起码的信任。

3、吃透课本

数学书上的知识点每天复习，可以让家长给孩子讲，数学书上的每道题都要会做，解决问题都要讲出思路。孩子不会说，家长可以讲给孩子听，规范表达，然后让孩子复述，这样长此以往，孩子的成绩一定有所提升。

4、养成良好习惯

计算是孩子数学学习中最基本的技能。一个从小就能慎重对待计算的人，在以后的行事中就不会轻易犯下草率从事的错误。所以，家长要训练孩子沉着、冷静的学习态度。不管题目难易都要认真对待。对于孩子认真计算有进步的时候要给予鼓励表扬，及时树立自信心。

三年级数学成绩差的因素：

1、审题不足

孩子在拿到题目的时候，看不到重点，不知道题目给了什么条件，问了什么内容，通常读过一遍还无从下手。所以孩子审题不足，抓不到重点是学习困难之一。

2、遇见难题就退缩

对于数学成绩不太好，或者提升缓慢的孩子来说，对数学学习的信心会持续下降，以至于学习起来有些惧怕感，在心理上形成抵触。

3、缺少学习热情

孩子学习数学的主体性和能动性较低。这一点突出的表现在学生学习数学的积极性和主动性较低，缺乏数学学习的热情和信心。同时缺少学习的恒心，遇到难以解决的问题时容易灰心，丧失学习的欲望。