初二数学成绩太差怎么提高

家长都会遇到这样的问题：孩子已经很努力了，除了正常的吃饭睡觉，所有的时间都安排在了学习上，都说时间用在哪，就会得到啥，可孩子的成绩就是跟不上去，真的不明白到底是为啥？

初二数学成绩太差怎么提高？

1、积极主动预习

预习是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，孩子要认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。比如：运动员赛跑时如果抢跑成功，就占了先机，夺冠的机会就多。主动预习就是抢跑，跑在同学前面，老师前面，学习就会轻松。家长要注意培养孩子自学能力，学会看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的等。

2、主动思考

孩子听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。孩子在课上除了跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让孩子更加认真的听课，也能激发孩子对某些知识的兴趣，更有助于学习。

3、丰富生活

数学是生活中的数学，数学要解决生活问题，所以丰富生活实践，增加阅读量非常有助于数学的学习。数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助孩子拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。

4、总结归纳常反思

孩子需要注意两点，一是总结成功的经验，不需要的刻意的写出来，但一定要经常的思考，二是学习方面学要写出来的。数学是逻辑与规律很强的学科，在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾问题，比如本题最重要的特点是什么？解本题用了哪些基本知识与基本图形等。

初二数学成绩太差的原因：

1、考虑问题不全面

孩子不会注意几种经常需要分类讨论的知识点，就初二的知识点而言，函数自变量取值的范围，一次函数的的正负性，平方根的双重性，直角坐标系中点的坐标与线段长度的转化等等。孩子不会做好归纳总结。

2、 自信心不足

孩子对于题型本身掌握不好，没思路，就算有些想法，也不知道是否正确，所以导致不敢动笔，不会写过程。

3、急于下手

孩子在读题目的时候，尤其是几何题，综合题。在没有看清题目的已知条件下，不会转化成自己理解的方式。