二年级数学成绩不好怎么提高

小学的孩子数学成绩差的原因是多种多样、错综复杂的，不过归根结底就是两个方面，就是智力因素和非智力因素。除了个别的特殊孩子，基本都不存在智力因素，那么大多数孩子的学习效果不好，真正在作怪的就是非智力因素。

二年级数学成绩不好怎么提高？

1、培养孩子良好学习习惯

孩子在做作业抄题的时候，可以先与原题进行核对，然后再进行计算。目的就是为了抄错题或者抄错数。要认真审题，思考周全。孩子拿过一道题，要仔细看看，认真想想，看看题目的内容和要求，数字的特点，想想计算时应注意的问题，能否简算。尤其对四则混合运算，要做到层层审题。同时要字写清楚，就是在草稿纸上写，也要写得工工整整。特别是小数点、进位点、退位点等都要书写清楚、醒目。

2、培养孩子问题自解

在平时生活中家长要提倡孩子独立钻研，分析问题，解决问题，经常使用"我认为"、"我的想法是"、"再让我来试一试"、"我还有更好的方法"等提出意见的方式，从而唤起孩子的主人翁意识，培养孩子克服困难的能力和不怕挫折的精神。

3、勤加练习

孩子小学阶段在接触到应用题以后，一定要多加练习，通过读题审题，实际列式，实战演练，来提高答题技巧和速度。这项训练是十分必要的。这样的话，当孩子进入较高的年级时，就能游刃有余地解决掉数学难题。家长可以帮孩子弄一个纠错本，把容易错的地方记录下来，这样的话，也有利于二年级孩子不断纠错，不断提高。

二年级数学成绩不好的原因：

1、审题不足

孩子在拿到题目的时候，看不到重点，不知道题目给了什么条件，问了什么内容，通常读过一遍还无从下手。所以审题不足，抓不到重点是学习困难之一。

2、遇见难题就退缩

对于数学成绩不太好，或者提升缓慢的孩子来说，对数学学习的信心会持续下降，以致于学习起来有些惧怕感，在心理上形成抵触。

3、缺少学习热情

孩子学习小学数学的主体性和能动性较低。这一点突出的表现在孩子学习数学的积极性和主动性较低，缺乏数学学习的热情和信心。同时缺少学习的恒心，遇到难以解决的问题时容易灰心，丧失学习的欲望。