怎样提高孩子的语文成绩

古人云：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。就是说事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取，太贪玩，放松要求便会一事无成；做事情要想成功，需要反复思考、深思熟虑，而随手随意、随随便便行事，做事不经过大脑，必然招致失败。所以孩子在学习上要发奋努力，懂得思考才能有所成就。

怎样提高孩子的语文成绩？

1、充分利用生活

让孩子有机会回归到生活中来，生活才是生命的本来、才是思考、思想的源泉，没有生命的纯真，怎会有情思的质朴与奔放，因此，每天忙碌的家长们，务必要利用好节假日，领着孩子到自然中去，能不开车就不开车，能步行就不骑车，不要去游乐场、更不要去大商场、酒店，要让孩子的心更淳朴、更自然，孩子接触大自然后，会有新的感悟，在以后的作文表达中一定可以更加突出。

2、提早接触古文

家长可以让孩子提早系统地学习、诵读经典、而不是白话文、范文。古代经典不但可以有效提高孩子的识字量，更重要的是其所记述的都是高度总结、精心提炼的人类上千年的文化思想，其深度远非今天的白话文所比，同时，古代经典使用的文字是文言文，文字之精炼、用词之讲究、义理之通透、语感之美妙，长期诵读对孩子读、说、听、写是一种高级训练，长期下来孩子受到的熏陶会有助于孩子语文的学习。

3、督促作业

家长总认为，督促作业就是检查老师布置的书面作业，做起来就行了。其实，这样做只是表面的，孩子做语文作业是边翻书边做的，做完抄完之后留在脑子里的不多，没有动脑的过程。正确的做法是让孩子直接做，如果有困可以让孩子先看一会儿书或笔记再去做，做完了不会的再翻书或资料，用不同色的笔去完成。两色一对比，知识掌握情况就分明了。

孩子学习语文背诵的方法：

1、人物背诵法

记住文章中依次或分类出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，忆人思事，就有助于理解与背诵。

2、关系背诵法

背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分，先分后总，总分总等，有如动静关系，远近关系，等等。

3、情境背诵法

展开想象，创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是叙事性的文章、优美的诗歌与散文，运用这种方法效果更佳。