小儿垂钓古诗

《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中，写儿童的题材很少，因而显得可贵。诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。

小儿垂钓古诗：

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

小儿垂钓古诗译文：

一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。

遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。

作者简介：

1、胡令能（785-826年），唐代诗人（唐贞元、元和时期人），河南郑州中牟县人，隐居圃田（河南省郑州市中牟莆田）。

2、家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。传说诗人梦人剖其腹，以一卷书内之，遂能吟咏。他的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓，现仅存七绝诗4首。

作品赏析：

1、本首诗具体创作时间不详。《小儿垂钓》是胡令能到农村去寻找一个朋友，向钓鱼儿童问路后所作。

2、此诗分垂钓和问路两层，第一、二句重在写形：垂钓，第三、四句重在传神：问路。

3、第一句，“蓬头”写小孩的外貌，突出了他的幼稚顽皮，天真可爱。“垂纶”即“垂钓”，诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，写出孩子头发蓬乱的面貌，使人觉得自然可爱、真实可信。

4、第二句写他在垂钓时的“侧坐”姿态。“侧坐”指随意坐下，侧坐而非稳坐，正与小儿初学垂钓的心境吻合。这也可以想见他不拘形迹专心致志钓鱼的情景。“莓苔”，泛指贴着地面生长在阴湿地方的植物，从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方阳光罕见人迹罕到，更是一个鱼不受惊、人不暴晒理想的钓鱼去处。“草映身”在结构上，对于下句的“路人借问”有着直接的承接关系——路人之所以向小儿打听问路，就因为看得见他。

5、后两句中“遥招手”的主语还是这个小儿。当路人问到，小儿害怕应答惊到鱼，老远招手而不回答。从动作和心理方面刻画人物，表现他的机警聪明。

6、这首七绝写小儿垂钓别有情趣。诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。

关于儿童的古诗：

1、《池上》

唐·白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

2、《宿新市徐公店》

宋·杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

3、《四时田园杂兴·其三十一》

宋·范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

4、《村居》

清·高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

5、《牧竖》

唐·崔道融

牧竖持蓑笠，逢人气傲然。

卧牛吹短笛，耕却傍溪田。

6、《溪居即事》

唐·崔道融

篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客，急向柴门去却关。