怎样提高英语成绩初中

如果想学好英语，首先是单词，单词是英语的基础和关键，记住足够的英语单词，然后练习听力。多读英语课文，不一定要背，但应该熟悉它们。培养英语口语很关键。此外，积累更多好的短语、句型或句子来应用，这对作文很有帮助。

怎样提高英语成绩初中？

1、勤学多练

学习英语同学习其他学科知识一样，只有通过勤学和多练，才能把书本知识转化为自己的知识和技能。勤学，包含两层意思：一是要勤学教材，努力使自己达 到教学要求；二是要多问自己不懂的东西，多看一些课外书籍，了解有关的文化背景、社会习俗，了解中英文之间的差异。后者将更有效地帮助孩子正确使用英文。

2、多练口语

在英语解题的过程中，英语的语感是非常重要的，增强语感有助于我们提高解题正确率。想要增强英语语感，可以通过增加阅读量来实现，增加英语阅读量可以强化英语用法和句型在我们头脑中的印象。

3、多读英文书籍

多阅读英文书籍，有助于提高对英语文章的理解能力。英语与中文有一定的区别，光理解单词的意思是无法真正理解整个句子的含义，通过多阅读英文书籍，能够使我们更加了解英文的理解模式，有助于提高阅读理解的解题能力。

4、提升兴趣

初中生可以从最基础的英语字母学习来培养自己的学习兴趣，加强提高英语的使用频率和了解下外国文化，这样学生就会感觉学英语比较有意思，自然就喜欢学英语，那么英语成绩就会提高上去。

5、利用零碎时间

英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

6、树立学生对英语学习的自信

英语学习是一项长时间的过程，需要通过不断的努力方可收获成功。学生在过程中会遇到很多困难，例如，在记忆单词时需要很多时间，背诵很多次才记住，但是过了几天又忘记了。长此以往，学生就可能对英语学习丧失兴趣与自信。所以，教师应利用鼓励的语言帮助学生调整心态，树立信心，从而更好地学习英语。

英语成绩差的特征:

1、朗读课本没有感情，喜欢拖音

平时我们朗读英语课本的时候，都喜欢拖着读，一个单词发音拖得很长，相信大家也发现了，很多人都不喜欢这种朗读方式，特别是全班同学一起朗读课本的时候，这种朗读方式就像催眠，让人很容易就睡着了。

2、发音不标准

发音不标准可以说是很多学生的通病，在初中高中的时候，发音不标准可能对英语成绩影响不大，不过到了大学，英语四六级是需要考口语的，如果口语成绩不好，笔试分数再高可能也很难通过考试。口语差的学生，大多都看不懂英语音标，所以不知道这个单词怎么读，可能他们都会记下谐音，所以发音就不太标准，一开口就暴露了他们英语差的事实。

3、学习英语3分钟热度

有的学生外表看着是很聪明的，但是英语成绩就是很差，这种学生一般都是学习英语3分钟热度，看到其他的同学认真的学习英语，自己也就来了兴趣，想要一起学习。可是还没到3分钟，你就会发现这些学生就不愿意学了，继续开小差，班主任看到这种情况，也很是无奈！