初二的孩子数学差还能补救吗

初二数学内容较抽象，重点培养学生抽象化的思维能力。掌握一次函数、整式、因式分解、全等三角形等知识点的理解及运用；提高选择题、简答题、分析说明题方面的快速答题能力；分析难点、考点，巩固加深基础知识；做好知识衔接，承前启后，避免学生知识脉络出现断裂。

初二的孩子数学差还能补救吗？

1、养成良好的学习习惯

要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯，包括学习方面、思考方式上、生活方式上。越是聪明的学生，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。

2、建立学习自信心

很多孩子数学成绩差的原因是学习自信心不足，初一阶段的学习内容相对比较简单，题目的难度也不大，这些孩子还能勉强应对，学习成绩还过得去。但是，进入初二以后，知识点和题目的难度都有所增加，这些孩子就会出现成绩急剧下滑的问题。

3、分析原因

对于数学成绩，有不少同学说：“虽然很想学好数学，可数学成绩总是没有起色。”为什么呢？有些同学对数学学习有很强的依赖心理，跟随着老师运转，不制订学习计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到重点和难点，没有真正理解所学内容。

4、要用对学习方法

课堂上要高度集中注意力，开动脑筋，积极主动独立思考，尽量做到当堂学会。课堂上要积极探讨各部分知识的来龙去脉，把主要精力放在对问题的分析上，养成分析的习惯，独立思考，自己总结归纳。这样得到的知识是自己理解了的，概念清晰，记忆牢固，提高学习效率，增强分析问题解决问题的能力。

初二的孩子数学差的原因：

1、计算能力差

计算能力是数学考试的重要考查项目，无论是小学、初中还是高中的考试都会有涉及计算的题目，如果孩子计算速度慢，或者准确率特别低，就无法在考试中取得不错的成绩。

2、理解能力差

正确解题的前提是理解题意，尤其像应用题这类文字叙述部分比较多的题目，只有理解了题目要表达的意思，才能用数学的知识进行分析求解。有的孩子的语言理解能力比较差，不能准确地理解题目给出的条件，也就不能运用相应的知识点来解答题目。

3、自信心不足

数学考试必然会有一些平时没见过的题目，有的孩子对自己非常没有自信，遇到没做过的题就脑子发懵，根本不会用学过的知识解题，自然就无法考出不错的成绩。家长要帮助孩子梳理基础知识点，并引导孩子从基础难度的题目开始练习，有了扎实的基础，孩子就能逐步建立自信。