孩子成绩不好应该和老师怎么交流

孩子学习出了问题，不能一股脑把责任都推给老师，家长也应该在自己的身上找找原因。毕竟教育问题，学校是主要责任，家庭教育也不可忽视。家长也要承担起孩子的教育责任，不能只依靠学校老师来教育，那么孩子成绩不好应该和老师怎么交流呢？

孩子成绩不好应该和老师怎么交流？

1、主动沟通

主动沟通就是指家长主动找老师交流情况，这种情况即使老师忙，也是比较开心的。毕竟这样做会让老师感觉自己多了一个盟友，不是孤军奋战。所以家长要有积极性，在孩子考试成绩出来后，觉得孩子的成绩有所下降，就主动联系老师，询问老师孩子在学校的表现如何，这样才能及时了解孩子成绩下降的原因，帮助孩子更好的成长。

2、寻找重点

家长经常会和老师沟通，但多数时间都是在唠家常，谈话没有重点。和老师谈话的重点应该是孩子的学习状况、性格培养、生活现状等。沟通时尽量做到语言简练，突出重点，这样既达到了目的，也不会招人厌烦。所以家长在沟通时一定要注意谈话的重点，老师的工作也是比较忙的，家长询问时可以提前准备好需要问的问题，这样在和老师沟通时就会非常省时。

3、尊重老师

家长和老师沟通，就要尊重老师这个职业。国家对老师的管理非常严格，不建议采用请客、送礼的方式和老师沟通，这样会让老师左右为难。老师的职业是非常受人尊重的，所以家长在与老师沟通时，要注意语言措辞，使用礼貌用语，这样老师对家长会有一个好印象，老师在孩子身上花的时间也会更多。

家长与孩子沟通的误区：

1、不停唠叨

家长有一个最大的问题，就是不停唠叨，同一个问题来回重复。总是催着孩子赶紧去做事、总是跟孩子强调认真写作业、总是要求孩子好好学习。好像只要家长不催、不强调、不要求，孩子就没有主动性。但是家长除了唠叨，也并没有更有效的行为措施。这不仅会让孩子反感，也会让孩子漠视。

2、不会循循善诱

家长跟孩子沟通，其实也不是真正意义的沟通，而是直接提要求。“你赶紧去上课”、“你赶紧去写作业”、“你别再出那么多错了”、“在学校别惹事”、“下次必须考第一”等等。把对孩子的期望直接扔给孩子，不管孩子是否接受，只要家长说的就是对的，都是为孩子好，孩子就应该照做不误。

3、不加确认着急否定孩子

家长一直以为走过的桥比孩子走的路还要长，吃过的盐比孩子吃的饭还多，在和孩子讨论问题时，总是以一种“我说的对你照办”的姿态自居。但是，现在很多知识已经更新，和过去有显著不同，家长认为是对的可能是错的。