古代科举制度及流程

科举制度是古代一种选拔人才的考试制度，自隋朝诞生以来，被历代封建王朝所采用。古代的科举考试需要过五关、斩六将，你知道具体流程是怎样的吗？

古代科举制度及流程

一、童试

童试一共包括三场：县试、府试、院试。县试为童试考试中的第一场，由县官主持通过才能取得府试资格。府试在管辖本县的府内进行，由知府主持。府试通过后就可参加院试。通过县试和府试之后，会获得一个身份—童生，有了童生的身份之后就可以参加院试。院试也叫章试，童生在县或府里参加考试，由省里的提督学政主持，考中者称生员，俗称秀才或相公。

二、解试

解试又称乡贡、乡试，因为多在八月举行，故又称为秋试、秋闱。解试在各省省城举行，秀才均可参加，各省主考官均由皇帝钦派。解试考中者为举人，第一名称为解元，第二名称为亚元，第三、四、五名称为经魁，第六名称为亚魁。考中的举人获得选官的资格，凡考中者均可参加次年在京师举行的会试。

三、会试

会试是中国古代科举制度中的中央考试，因大多在二、三月份举行，故又叫春闱，举办部门为礼部，所以又叫礼闱。应考者为各省的举人，考中者称为“贡士”，第一名称为“会元”。所谓会试者，共会一处，比试科艺。由礼部主持，在京师举行考试。会试的主考官称总裁，以进士出身的大学士、尚书以下副都御史以上的官员。

四、殿试

殿试为科举考试中的最高级别，由武则天创立，由皇帝亲自监考选拔人才。考中者为进士，进士分为三甲。一甲三人，称状元、榜眼和探花，赐进士及第；二甲若干名，赐进士出身；三甲若干名，赐进士出身。二、三甲第一名皆称传胪。

古代科举制度创立的原因：

魏晋以来，官员大多从士族门阀的子弟中选拔，而庶族子弟但是有真才实学的人，却不能做高官，随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，魏晋以来的注重门第九品中正制，已经无法进行下去了。

古代科举制度的发展：

唐朝时，唐太宗重视人才的培养和选拔，扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员。武则天大力提倡科举，增设殿试和武举。唐玄宗时，任用高官主持考试，提高科举考试的地位，并以诗赋为进士科的主要考试内容。

古代科举制度的四个特点：

一、考试范围广泛

科举制度的考试范围非常广泛，涵盖经义、史书、法律、文学等多个领域。这使得考生需要掌握广泛的知识储备，同时也为选拔人才提供了更全面和科学化的方式。

二、考试方式严格

科举制度的考试方式非常严格，取消了以往的口试和策问，改为以写作为主的方式进行考试。这种方式既能够考察考生的文笔能力，又能够减少作弊的可能性，提高了选拔人才的公正性和准确性。

三、选拔人才公正

科举制度的实施，使得选拔人才的方式更加公正。不再局限于贵族子弟，而是向全社会开放，使得更多的人有机会参与到政治生活中来。这种公正性也为中国的政治和社会变革奠定了基础。

四、影响深远

科举制度作为中国古代的一项重要制度，其影响深远。它不仅推动了中国文化的繁荣和发展，还为中国的政治和社会变革奠定了基础。随着时间的推移，科举制度逐渐成为中国传统教育的重要组成部分，并一直延续至今。

古代科举制度的影响：

1、政治影响

科举制度对我国古代的政治影响是最为显著的。科举制度让天下人才得以涌现，使得社会上的人才不再局限于某些特定的阶层，而是可以从各个阶层中选拔。这样一来，政府的官员就具有了更加广泛的代表性，也使得政府更加稳定和有序。另外，科举制度的实施也让国家的权力得以制约和平衡，因为每个官员都需要在考试中通过，只有具备一定的政治智慧和才能才能得到官职。

2、经济影响

科举制度对我国古代的经济影响也是非常重要的。科举制度使得社会上的人才可以通过考试进入官场，而官员则可以通过官位获取相应的收入。这样一来，社会上的人才就可以从事政治、经济等各个领域的工作，为国家的发展做出贡献。另外，科举制度还促进了知识分子的发展，也给了知识分子一个相对稳定的职业和收入来源，对整个社会的经济发展产生了重要的推动作用。

3、文化影响

科举制度对我国古代的文化影响也是非常深远的。科举制度强调文化教育，考核的重点也是诗文、经史、礼乐等方面的知识。这样一来，不仅使得古代我国的文化更加繁荣，而且也为后来的文化发展奠定了基础。另外，科举制度还促进了古代我国的教育发展，让更多的人有机会接受教育和接受文化熏陶。