再塑生命的人作者简介
再塑生命的人是七年级的一篇课文,本文讲述了我的老师莎莉文老师叫我拼写单词、认识事物,刚开始我很有兴趣,写得很好,但后来因为莎莉文老师想让我懂得水是水,杯是杯,可我却倔强地一直将水和杯混为一谈。莎莉文老师便让我亲身接触水,使我懂得人世间的万物都有自己的名称,同时也鼓励我从黑暗中走出来,重新振作。
再塑生命的人作者简介:
海伦·凯勒。
海伦·凯勒(1880年6月—1968年6月),女,美国著名作家、教育家、慈善家、社会活动家,集盲、聋于一体。一生有14部重要著作,最出名的就是《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒在一岁半的时候突患疾病,高烧多日昏迷不醒。当她醒来时,已经是眼睛看不见东西,耳朵也听不到声音了,她的世界一片黑暗和寂静。尽管如此,海伦·凯勒没有消极气馁,向命运屈服。办法总比困难多,在她的老师安妮莎莉文的帮助下,她用一根小绳系在金属棒上,含在口中,然后一头放在手上,练习写字,写一个字,就念一声。她还自制了一个小木框,为其装配了一个滑轮练习写字,以便为了写出字端正不歪,她用手放在喉咙上,感受发声震动的声音。在她不懈努力下,后来掌握了英、法、德、拉丁、希腊等多种语言,并且为世界福利事业、慈善事业作出巨大贡献,获得了各国人民的赞扬,得到许多国家政府的嘉奖。
海伦·凯勒的名人名言:
1、信心是一种心境,有信心的人不会在转瞬之间就消沉沮丧。
2、面对光明,阴影就在我们身后。
3、我为你们开启机会的窗。
4、成千上万的小事落在我们的手心里,各式各样的小机会每天发生,它都留给我们自由运用和滥用,而它依旧默默走它的路,一无改变。
5、只要朝着阳光,便不会看见阴影。
6、一个人感到有一种力量推动他去翱翔时,他是不应该去爬行的。
7、对于凌驾于命运之上的人来说,信心是命运的主宰。
8、世界上最好和最美的东西时看不倒也摸不到的……它们只能被心灵感受到。
9、一直面向阳光,你就不会看到阴暗。
10、仅仅靠触觉就能感受到这么多的幸福,那么,如果能看见,我会发现多少更美好的东西啊!
11、死亡只是从这个房间搬迁大那个房间,可是我可能跟别的人不太一样,因为我在那个新的房间就可以用眼睛看到东西了。
12、有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。
13、信心是命运的主宰。
14、教育的最佳成果是宽容。
15、行动的意志,依行动次数的频繁和坚定的程度而增强,而脑力则依意志的使用而增长。这样便真能产生信仰。
16、人生要不是大胆地冒险,便是一无所获。
17、我只看我拥有,不看我没有的。
18、有人说,知识就是力量。对我来说,知识就是幸福。有了知识,你就可以区别真理和谬误,可以分清高尚与渺小。当你了解到各个时期人们的思想行为时,你就会对发展到今天的人类产生同情和亲近的感情。
19、黑暗将使人更加珍惜光明,寂静将使人更加喜爱声音。
20、我觉得生命太短促了,不值得把它花费在怀恨和记仇上。
21、请记住,一个太爱自己的人,往往就是灭亡自己的人。
22、每当我不高兴的时候,我一定会躲进花丛,把哭泣的脸藏进那些湿润柔嫩的树叶之中,他们的清香能安慰我,一会儿,我的坏情绪就不见了。
23、我没有触摸过星星的轮廓,也没有触摸过月亮的光辉,但是我相信,上帝在我的心中点亮了两盏灯:一盏大的用于白天,一盏小的用于夜晚。
24、我的任务是练习,练习,不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒,但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步,我就有了勇气。
25、在我一生漫长的黑夜里,我读过的和人们读给我听的那些书,已经成为了一座辉煌的巨大灯塔,为我指示出了人生及心灵的最深的航道。
26、殊不知,生命是脆弱的,当所有的假设变成现实时,一切已为时太晚。因此,无论是在什么样的年代,爱和勇气都是我们生存的基础。
27、握手,无言胜有言。有的人拒人千里,握着冰冷冷的手指,就像和凛冽的北风握手。有些人的手却充满阳光,握住它使你感到温暖。
28、当一道快乐之门关上了,另一道门会随之打开。但是,我们常常眷恋着那道关上了的门,而看不见另一道门已经打开了。
29、我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。且让我的心超脱我的躯体走向人群,沉浸在喜悦中,美好的人生吧!
30、我们最可怕的敌人不是怀才不遇,而是我们的踌躇,犹豫。将自己定位为某一种人,于是,自己便成了那种人。
《假如给我三天光明》简介:
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传体小说,海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩,在19个月大时,因一场急病导致失明、失聪和失语,从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁,她在充满爱心与耐心、以前接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下,走出了黑暗与孤寂,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。
从此,海伦凯勒求知若渴,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的教育和帮忙下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。