送东阳马生序写作背景

送东阳马生序是九年级的一篇课文，在这篇课文里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣。

送东阳马生序写作背景：

洪武十一年（1378年），即宋濂告老还乡的第二年，他应诏入朝晋见明太祖朱元璋，正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访。宋濂了解到马生是个“善学者”，便写下这篇序文，勉励他珍惜在太学的学习机会，刻苦学习。

送东阳马生序原文翻译：

我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼序更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。

当我寻师时，背着书箱，把鞋后帮踩在脚后跟下，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。

如今我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？

如今的学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑了；坐在高大的屋子里面诵读经书，没有奔走的劳苦了；有司业和博士当他们的老师，没有询问而不告诉，求教而无所收获的了；凡是所应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我这样用手抄录，从别人处借来然后才能看到了。他们中如果学业有所不精通，品德有所未养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一，难道可以说是别人的过错吗！

送东阳马生序重点字词：

1、序：文体名，有书序、赠序二种，本篇为赠序。

2、余：我。嗜（shì）学：爱好读书。

3、致：得到。

4、假借：借。

5、弗之怠：即“弗怠之”，不懈怠，不放松读书。弗，不。之，指代抄书。

6、走：跑，这里意为“赶快”。

7、逾约：超过约定的期限。

8、既：已经，到了。加冠：古代男子到二十岁时，举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已成年。

9、圣贤之道：指孔孟儒家的道统。宋濂是一个主张仁义道德的理学家，所以十分推崇它。

10、硕（shuò）师：学问渊博的老师。

11、游：交游。

12、尝：曾。

13、趋：快步走。

14、乡之先达：当地在道德学问上有名望的前辈。这里指浦江的柳贯、义乌的黄溍等古文家。

15、执经叩问：携带经书去请教。

16、稍降辞色：把言辞放委婉些，把脸色放温和些。辞色，言辞和脸色。

17、援疑质理：提出疑难，询问道理。

18、叱（chì）（咄duō）：训斥，呵责。

19、俟（sì）：等待。忻（xīn）：同“欣”。

20、卒：终于。

21、箧（qiè）：箱子。曳屣（yèxǐ）：拖着鞋子。

22、穷冬：隆冬。

23、皲（jūn）裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。

24、僵劲：僵硬。

25、媵人：陪嫁的女子。这里指女仆。

26、持汤沃灌：指拿热水喝或拿热水浸洗。汤：热水。沃灌：浇水洗。

27、衾（qīn）：被子。

28、逆旅：旅店。

29、日再食：每日两餐。

30、被（pī）绮绣：穿着华丽的绸缎衣服。被，同“披”。绮，有花纹的丝织品。

31、朱缨宝饰：红穗子上穿有珠子等装饰品。

32、腰白玉之环：腰间悬着白玉圈。

33、容臭：香袋子。臭（xiù）：气味，这里指香气。

34、烨（yè页）然：光采照人的样子。

35、缊（yùn）袍：粗麻絮制作的袍子。

36、敝衣：破衣服。

送东阳马生序理解性默写及答案：

1、《送东阳马生序》中点明作者写作此文的原因的语句是：其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

2、《送东阳马生序》中人们愿意借书给自己，那时因为作者很守信，这些句子是：录毕，走送之，不敢稍逾约。

3、《送东阳马生序》中表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

4、《送东阳马生序》中表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复俟其欣悦，则又请焉。

5、《送东阳马生序》中作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是：寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，盖余之勤且艰若此。

6、《送东阳马生序》中表达作者求学的经历中苦中有乐的句子是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。