苏菲的世界作品简介

《苏菲的世界》是智慧的世界，它唤醒了每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。它描述的是名叫苏菲的一个小女孩，有一天收到了一封神秘的来信，引发了她的思考，从此开启了她学习哲学之路。

苏菲的世界作品简介

《苏菲的世界》讲述了一个神秘哲学老师艾伯特，带领着一位名叫苏菲的少女学习西方哲学史的故事。

14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了一封神秘来信，信中向苏菲提出了两个哲学问题——“你是谁？世界从哪里来？”

与此同时，她收到一封古怪的明信片，上面的收件人是“请苏菲转交给席德”，邮戳来自黎巴嫩，然而苏菲并不认识什么席德。从这一天开始，苏菲不断接到神秘导师艾伯特的来信，在信中，世界就像画卷般在苏菲的眼前徐徐展开。从自然派哲学家到苏格拉底，再到希腊文化，从文艺复兴到康德，再到弗洛伊德……导师艾伯特用各种不同寻常的教学方式，向苏菲讲述着哲学史。

与此同时呢，席德的名字也不断出现在苏菲的生活中，从黎巴嫩寄来的生日卡片、写着生日祝福的香蕉皮、错把她唤做席德的艾伯特，甚至连猎狗汉密士也会开口说话了……就这样，苏菲开始期待着每天的神秘来信，期待着每天的哲学函授课程。

通过长期的故事发展，席德终于现身了，而苏菲通过长期的哲学课程，在导师艾伯特的提示下，渐渐意识到自己和艾伯特只是书中的虚拟人物，是一个在黎巴嫩驻军的少校给自己女儿席德写的哲学故事书中的主人公。

这样的认知让苏菲伤心不已，原来自己的生命是一场掌握在别人手中的梦，最终在艾伯特和苏菲的努力下，他们逃出了书中的世界，来到了席德所在的世界……

苏菲的世界思想主题

《苏菲的世界》的最大特点是其独特的叙述方式。全书分为三部分：历史、哲学和宗教。每一部分都以一封信的形式呈现，使读者仿佛在读一封封真实的信件。这种方式既保持了故事的连续性，又使得复杂的哲学观念变得易于理解。

此外，贾德还巧妙地运用了许多文学手法，如寓言、象征等，使得书中的哲学观念生动而富有趣味性。例如，他借用了《圣经》中的一些故事来阐述存在主义的观念；他也将“梦”作为一个重要的象征元素，用来探讨人类的意识状态和现实的本质。

《苏菲的世界》的主旨在于挑战我们对现实的固有认知，鼓励我们去思考和质疑生活中的各种现象。它提醒我们，世界并非我们所看到的那样简单，而是充满了深层次的意义和可能性。这也是他写作《苏菲的世界》的初衷——希望更多的人能够通过阅读这本书，开启自己的哲学之旅。

《苏菲的世界》原文金句

神不足惧，死不足忧，祸苦易忍，福乐难求。—— 引自第155页

这正是哲学家们之所以与众不同的地方。哲学家从来不会过分习惯这个世界。对于他或她而言，这个世界一直都有一些不合理，甚至有些复杂难解、神秘莫测。

这是哲学家与小孩子共同具有的一种重要能力。你可以说，哲学家终其一生都像个孩子一般敏感。—— 引自第18页

我们对于那些属于感官世界的具体事物只能有意见或看法。我们能够真正认识的，只有那些我们可以运用理智来了解的事物。

正因为理性只表达永恒不变、宇宙共通的事物，因此我们可以说理性永恒不变，而且是宇宙共通的。—— 引自第87页

知识清单

1、《苏菲的世界》是（挪威）作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说。《苏菲的世界》被誉为（20世纪百部经典著作之一）。

2、它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，（揭示了西方哲学史发展的历程）。

3、这本书（对真实的哲学给予极崇高的评价）：批判的、理性的和公正的评论；去除偏见、迷信和惯例；不做仓促和轻率的判断，一意追求真理、知识、美善和道德。

4、这不是“一本关于哲学史的小说”，而是一个（当代拥护自然的人文主义者对哲学根源所做的选择性的探讨）。在小说结尾，科学被认定是真理的裁判者；而唯物主义虽然教义不明确，却绝对是人类的最佳选择。这本书引导读者获至这样的结论，但事实上并未提供理由。它给予读者的印象只是这是历代智慧累积的结果；当然，不同的历史将会导致不同的结局。

5、《苏菲的世界》包含至少（三个叙述者），分别是（哲学家艾勃特、苏菲和席德），他们从各自的角度来观察和描述。这三个不同的视角组成三重叙述层面，相互交叉在一起，构成了这部小说的（复调结构）。

6、《苏菲的世界》把（哲学趣味化、生动化），但它同时是一部成功的元小说，用元小说的形式来表达哲学思考，二者相得益彰，是艺术和内容的统一。