初一数学计算能力差怎么办

形成学生良好的计算习惯，一是严格要求，严格训练。二是要教学生一些正确有效的计算方法。第三，积极教育和鼓励，建立学生心理计算正确的信心，努力正确计算行为。这种学习心态的形成将促进学生计算正确率的提高。

初一数学计算能力差怎么办？

1、培养学生的运算兴趣

重视运算过程教学，引导学生思考。由于初中数学知识较为抽象，数学运算更多的不是去计算结果，而是论证数学关系，学生在理解上会有较大难度，教师的正确引导有助于降低理解门槛。

2、充分加强运算训练

在安排计算训练时，要做到科学合理地有的安排练习内容，让学生掌握从特殊到一般的思想方法，通过让学生掌握基础的运算，按照由易到难的层次逐步来提高学生的计算能力。其次，要有针对性地培养学生笔算和口算、心算等基本的计算技能，循序渐进地提高学生的计算能力。尤其是在有理数的运算教学中，要加强运算技能的培养。注重分层次，有目的、有重点的训练，切忌题海战术无重点的重复练习。

3、培养良好的计算和做题习惯

比如做计算题首先格式要规范，其次不要省略步骤，不要胡乱打草稿，更不要迷信心算，也就是计算过程在脑子中完成，这都是不好的习惯。前期，基础要打扎实。

4、多练习，多总结经典题型

这里不是普通的练习，较好是刻意练习，有目标，有要求，有时限，有反馈，只有这样才能不断增强。对于复杂的题型，要先观察，再计算，切忌盲目下笔。

初一数学计算能力差的原因：

1、思维不够活跃

我们知道心算、口算是指能不动笔的前提下，把数学问题解决，提高数学运用法则的能力。因此，很多时候心算、口算是思维灵敏性、敏捷性一种外在表现形式。

2、缺乏基本的审题

他们开始做题时根本谈不上审题，只是会认题目上的字而已，不会找到题目里的知识点如数量关系、位置关系等等。

3、存在某种错误的思路

以前我们所学的知识一样适用，比如我们现在学了幂的相关的运算，乘法口诀还和以前一样用，并不是学了新知识就把以前的知识推翻了，知识是不断的积累的过程。只有不断的积累才能到达金字塔的。