孩子小学成绩一般上初中会怎样

孩子成绩的变化，首先要从绝对分数和相对分数来考虑“好”与“不好”，再搞明白“好”的概念是多少分以上？最后要弄清楚“好”到“不好”是随着年级的升高逐渐变化的，还是上了初中后突然变化的？

孩子小学成绩一般上初中会怎样？

1、学习成绩分化日趋激烈

初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化，学习量的增加和内容的不断加深，加上初中学生心理的波动和生理的变化，使得初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化。小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。根据有关研究，在小学是学习尖子的学生，进入初中以后继续保持领先的情况大大减少；相反，有些小学时被认为成绩不好的学生，往往后来居上成为学习冒尖者。

2、成绩出现差异

初中年级往往出现比较明显的学习“分化点”。一般来说，经过学习适应和调整，学习习惯和方法基本形成定势，成绩的差异逐渐明显。尤其到了初二年级，随着学习内容的加深，物理等自然科学课程相继开设，对学生逻辑思维能力要求越来越高，智力在学习中的作用也表现得越来越突出，这时学习开始出现好的更好，差的更差，好与差的差距被越拉越大的状况。

3、课堂时间很重要

孩子在学习时听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要，课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。每个人都有一双耳朵，听课都会。其实不然，听课有不少的学问。要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。

初中成绩差的原因：

1、学习不积极

“贪玩”是大部分初中生的真实写照，家长也会说自己的孩子太贪玩了。明明制定了学习计划，坚持不了几天就被抛到九霄云外去了，明明短时间可以完成的作业，总是拖拖拉拉，直到半夜才能写完，这些现象说到底还是孩子的自控力不强造成的。

2、容易偏科

初中阶段尤其是刚上初一的学生面对突然增多的学科，无法合理分配精力很容易偏科。成绩好的很好，差的很差，短期看总成绩并没有太大的出入，但是，这为今后的学习埋了隐患。因为偏科严重，会产生厌学心理，从某一刻会波及到所有学科，从而让成绩下滑。

3、基础不牢

学生成绩一直处于中上等，怎么提高都上不去，根源是基础不牢，学习是一环扣一环的，哪一环没学好，势必影响下一个环节的学习。