念奴娇赤壁怀古原文

《念奴娇·赤壁怀古》是高中语文教科书必修第三单元第九课的学习内容，要求学生背诵全文，并理解全文含义，掌握对这首词的赏析。接下来让我们一起来学习这首词！

念奴娇赤壁怀古原文

大江东去，浪淘尽、千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一尊还酹江月。

念奴娇赤壁怀古译文

大江浩浩荡荡向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。

那旧营垒的西边，人们说那就是三国周瑜鏖战的赤壁。

陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。

雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。

遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀。

手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，强敌的战船烧得灰飞烟灭。

我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。

人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。

念奴娇赤壁怀古赏析

这首词是作者经历了严重打击后，眼见当时对西夏战争的惨败，自己却不能为国出力，反而被发配在黄州，内心十分痛苦。于是借赤壁古事遥想，含蓄地抒发了对宋朝腐败现实痛恨和自已壮志难酬的愤慨。作者借景拧抒情，以描写古战场的奇雄景色，歌颂了一个雄姿英发的英雄形象。

作者先写赤壁奇景，再写周郎的卓越战功，借以抒怀。青年的周瑜就立下了功名，自己已经四十多岁了尚一事无成，联想到失意后的无可奈何的感叹。这首词开了豪放派词人的先河。为后人吟唱至今。

念奴娇赤壁怀古相关习题

1.下列对这首词的解说，不正确的一项是（）

A.“念奴娇”是词牌名；“赤壁怀古”是词题，与内容有关。

B.“故垒”的意思是旧城墙。“人道”意思是“人们（都）说”。

C.“遥想”是一个总领词，所领的范围直至“早生华发”一句。

D.“酹江月”意思是以酒祭奠江水中那一轮永恒不变的月亮。

2.对这首词的理解，不正确的一项是（）

A.作者由奔腾的江水联想时光的流逝，慨叹历史上的英雄豪杰都已随时光流逝而消失。

B.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”正是“江山如画”的写照，与豪杰的丰功伟业匹配。

C.作者在赤壁所“怀”之“古”，内容丰富，涉及周瑜、小乔以及诸葛亮等众多英雄人物。

D.本词名为“怀古”，实则“伤今”，对自己“早生华发”的悲催命运流露出无奈与慨叹。

3.“樯橹灰飞烟灭”运用了借代的手法，以“樯橹”代指战船。下列诗句中不属于“借代”的一项是（）

A.何以解忧，唯有杜康。（曹操《短歌行》）

B.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（李白《望天门山》）

C.烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）

D.久在樊笼里，复得返自然。（陶渊明《归园田居》）

4.下列对文意的理解有误的一项是（）

A.“大江东去”中的“大江”指长江；“长河落日圆”中的“长河”指黄河。

B.“多情应笑我，早生华发”两句是作者说应笑自己多愁善感，过早地长出花白的头发。

C.“樯橹灰飞烟灭”运用了借代和比喻修辞。

D.“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。