语文理解能力差怎么办

很多孩子在做阅读理解题时会出现一些常见问题，题目一知半解就下笔做题；答题写不完整；大多数学生表现出畏难情绪，不知该从什么地方入手，乱了方寸，答题答不到点子上。如果掌握一些方法，阅读做好了，得分还是比较容易的。那么语文理解能力差怎么办呢？

语文理解能力差怎么办？

1、反复阅读重点词句并解读

试卷中经常会有对文中关键词语意思或找近义词、反义词的题目，一般要从该词字面和上下文相结合，来准确解答。当出现对关键句子在文中作用的分析时候，可从两个方面来思考，第一是结构方面，第二是内容表达方式方面。从结构方面，要明确句子所处位置不同，其作用也往往不相同。比如，一般说关键语句处在文章的开头，常常具有总领全文、引出下文的作用。处在文章或段落的中间，则是或强调突出，或呼应上文、或承上启下，处在文章的结尾，往往有点题、照应开头、深化主题等作用。

2、按照文章思路逐步答题

粗心和漏题是孩子解答阅读理解题常犯的错误，因为阅读理解后面一般都有好几个子题目排列在一起，这时就需要孩子耐心地去“咬文嚼字”，仔细审清题后，应按照试题的顺序逐个来做答，这样不会漏题，还因为试题的安排，一般都是先易后难，先理解后感悟，因此，拿到试卷可以按试题的前后顺序去做。但遇到难题一时答不出来，千万不要停止不前，耗费时间，可以打个记号，等到全部完成试题后再回过头来逐一解决。

3、养成正确阅读的方法

探求性的速读。有时读书是为了达到某个特定的目的或完成某项任务，如寻求某个问题的答案，专门搜集某方面的知识等，这就要求“一目十行”。快速阅读的奥秘在于让大脑跑在眼球前面，掌握快速阅读的孩子每分钟能读200多个字，未受训练的每分钟只能读八九十字。速读能求得新知识新信息成倍成倍增长，赶上时代发展的需要。

学习语文的方法：

1、多读

在学习的过程中，要下定决心广泛而深入的阅读，这就叫“勘破三春”。阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫“融汇九流”。举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。

2、积累

语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，学习前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证，当是熟知的。通过长期的艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，形成“兴奋灶”，这就是要追求的“腹有诗书”。