设问句的例子10个

反问句我们都知道，就是用疑问的句式，表达肯定的观点，有一种句式与反问句很接近，那就是设问句，设问句是指为了引起别人注意，故意先提出问题，自己提问自己回答的句子。下面将列举几个例子，相信大家对设问句会有更深刻的理解。

设问句的例子10个：

1、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

2、数学真的很难吗？我看不是。

3、这人是谁？不是别人，原来是我弟弟。

4、为什么小鸟会飞呢？因为它有翅膀。

5、故乡是什么？故乡是沃土，故乡是老根。

6、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。

7、春天在哪里？春天在花朵里。

8、什么是路？就是从没有路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。

9、您是一个什么样的人？是一个深明大义、宽容大度的人。

10、他真的放弃理想了吗？不，他很坚定。

设问句的特点是什么？

设问句的主要特点为自问自答。

也就是作者自己抛出问题，然后自己回答。设问句一般会出现在文章的开头部分，为了引起读者的阅读兴趣，作者会先提出一个问题，让读者对文章的内容产生好奇，接着，在下一个段落解答问题，使读者感到豁然开朗。

设问句的存在，往往能够让读者更专注于文章内容，也可以带动读者就一问题展开思考，使其在阅读中得到启发，更好地去感受文章的中心内容。设问句也可以帮助作者调整文章结构，起到承上启下的作用，用于段落与段落间的过渡；有的作者也喜欢在标题上使用设问句，这样能够吸引读者的注意，并且展现文章的主题。

设问句与反问句的区别：

1、定义不同：反问句明知故问，一般由陈述句改变而来，或肯定或否定；设问句式是以自问自答的形式。

2、作用不同反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，设问来引起读者的注意，激发读者的阅读兴趣。

3、形式不同反问句的答案包含在问句当中，不需要解答，设问句是根据需要提出问题后随即作答。

设问句答题模式：

1、引起了读者对……（提问对象）的注意和思考。

2、此处使用设问修辞方法，使得该处的文段、句子层次分明，结构紧凑。

3、体现出了作者在思考……（提问对象）时的思想活动。

例如：对于小学生来说幸福是什么？对于小学生来说幸福是无忧无虑的成长。

作用好处①：引起读者对小学生的幸福的注意和思考。

作用好处②：体现出了作者在思考小学生幸福时的思想活动。

小学语文修辞手法有哪些？

1、比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。

2、拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。

3、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。

4、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。

5、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。

6、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。

7、对偶是用字数相等、结构相同、词性相同或意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的修辞手法。