初一生物不好怎么提高成绩

初一生物作为学生新增的学科，刚开始都是一些基础内容的学习，学习起来是比较轻松的，但是也不能过于放松不重视它，对于生物的学习，要找到好的学习方法，这样孩子在学习时，才能更加的得心应手。

初一生物不好怎么提高成绩？

1、树立正确的学习态度

孩子在学习生物时，也许会感觉对生物并不是很感兴趣，其实兴趣是可以慢慢培养的，这不能成为生物成绩不理想的借口。对于开设生物这门课程，孩子和家长都应该有一个正确的认识。生物学的重要性就在于它与生活密切相关，现在学习生物学，决不仅仅是为了期中和期末考试，更重要的是让孩子掌握更多的生物知识，了解大自然，并且能够学以致用。

2、提高听课效率

孩子在听课时，精力一定要集中，跟上老师的思路，特别要注意老师的语气和所强调的关键内容，认真记笔记，笔记要记重点、要点。如果生物课听课与记笔记发生矛盾，应该先以听懂为目的，可以暂时不记，课后再回忆、补充、整理。上课要动脑筋、想问题，特别是老师提问，要积极思考，举手回答。

3、注重观察和实验

生物学是一门实验科学。没有观察和实验，生物学就不可能取得如此辉煌的成就。同样，不重视观察和实验，也不可能真正学好生物课，在做每个实验之前，要认真阅读实验指导，在做每个实验时，要仔细观察、如实记录，认真分析，得出结论。

4、注意回纳整理要领

回纳整理学习内容不但利于控制学问，利于记忆，并且更重要的是能从事物之间更广泛的联系中找到新的规律，悟出新的原理来。所以，每学完一章，要小结一次，回纳本章主要内容，学完一单位，要小结一次，回纳本单位主要内容，学完一本书，要做一次零碎的总结。

5、课后复习要及时

复习是进一步消化理解，巩固记忆的过程，是学习不可缺少的环节。有时孩子平时不注意复习，考前突击觉得自己都会了，但一考试就答不好，原因就在于孩子学习目的不明确，学知识仅仅是为了应付考试，当然考不好。心理学研究表明，学过的知识在短时间内遗忘得最快，而后遗忘速度减慢，因此学完新课后，必须及时复习，以减少遗忘。

6、注重理论联系实际

生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。在日常生活中，可以将生物知识跟实际生活相联系。例如，在学习食物链时，首先要搞清楚“食物链”的定义是什么？谁是被食者？谁是捕食者？之间是怎么样构成一个完整的食物链的？然后再联系生活中的实际，列举出几个简单的食物链。如果忘记了，便可以及时地看书回忆，这样又就巩固了知识。 所以学习生物是一件很有趣又很有意义是事情。

7、看纠错本

孩子可以检视自己曾经出现过的失误，找到自己知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的疏漏、错误集中的点作为训练重点，有目的地精选一些材料进行训练，不让同样的错误在考试中重现。