旧书不厌百回读,熟读深思子自知意思
只有熟读一本书,将书的内容嚼得烂熟,透入身心,变成一种精神的原动力,才能够做到一生受用不尽。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”便是这样一个道理,这句话出自于宋代大文豪苏东坡之手。
旧书不厌百回读,熟读深思子自知意思
“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”大意是经典的书读百遍也不会厌倦,熟读仔细思考之后其中的深意自然就明白了。
出处:
送安敦秀才失解西归
宋·苏轼
旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
他年名宦恐不免,今日栖迟那可追。
我昔家居断还往,著书不复窥园葵。
朅来东游慕人爵,弃去旧学从儿嬉。
狂谋谬算百不遂,惟有霜鬓来如期。
故山松柏皆手种,行且拱矣归何时。
万事早知皆有命,十年浪走宁非痴。
与君未可较得失,临别惟有长嗟咨。
译文:
读过的旧书要不厌其烦地反复诵读,读书能做到熟读深思你就会自然而然地明白其中的道理。
(你那么有才能)将来成为一个有名的大官肯定是免不了的,现在在原地栖息迟步(也没有关系)未来可以是追上的。
我曾经居家断绝和朋友的一切往来,写书写到连园子里的花草都没时间再去看。
离开家向东游学求取官职,抛弃了以往的学问去和同辈嬉戏胡闹。
疯狂的、荒唐的去谋划算计却事事不顺心,只有两鬓的白发如期而至。
想起故乡山上的松柏都是自己亲手种植的,何时才能回到老家?估计回去的时候这些松柏都可以双手环抱了。
如果每件事早知道皆是命中注定,那我这十多年浪迹在外求取官职难道不是一种痴念吗?
现在和你说不要去计较一时的得失,离别时和你说这些只能叫我又感慨长叹了。
创作背景:
神宗熙宁三年(1070),二十八岁的安惇,以秀才的身份参加了乡试,其结果是“失解西归”。这首虽是宋朝苏东坡赠给安敦的诗,但内容对每个人都是有益的。原诗旨在劝慰、鼓励安敦莫以中举为念,而要去追求知识本身的价值;先贤的典籍中蕴藏着的无穷学问,“熟读深思”自能领悟。失解:参加贡举考试未中。苏轼这两句诗语气委婉,劝慰安秀才回家再去安心读书,不可急于求成,只要“熟读深思”,自然会理解经典的奥妙,他日定能科场得意。后来由此演化出成语“百读不厌”。苏轼的诗本是强调读书的方法,而成语却着重于所读的书或作品本身的价值了。
全诗解析:
这首虽是宋朝苏东坡赠给安敦的诗,但内容对每个人都是有益的。原诗旨在劝慰鼓励安敦莫以中举为念,而要去追求知识本身的价值。先贤的典籍中蕴藏着的无穷学问,“熟读深思”自能领悟。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知 ”。这两句是重点写给安惇参加科举考试落第,旨在劝慰鼓励他,希望他不要过分在意考试的成败,而应当回家安心读书 。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知 ”这经典的两句诗,历来被看作是读书治学的重要门径。