高三语文复习方法

高三学生，在一轮复习的过程中，已经掌握了大部分知识点，对基础知识有了基本的了解。一轮复习，主要是全面复习，对语文课本知识整合力度不够，语文二轮复习阶段，就需要转变思想观念，学会构建知识体系。高三语文复习方法有哪些呢？下面为大家做出介绍。

高三语文复习方法

1、回归课本。全国卷高考语文试题与课本的联系非常紧密，很多考点的设置均来自于教材，考生备考时就注重课本的示范功能和迁移功能。

2、坚持积累。小到一个字，一个词，大到一篇文章，都是语文大厦的根基。语文是一门慢课程，快不得。只有不断增加语文积淀，才能提高能力。

3、倡导读书。语文是感性十足的科目，没有大量的阅读，视野和思维就变得狭窄，也难以有灵敏的语感。高三学子视读书为浪费时间，这是认知的误区。

4、重视训练。语文学科的实践性很强，离开了训练就会生疏。但这个训练是科学的训练，不是盲目的做题。应跳出题海，按基础、经典、创新三个层次精选试题，提高效率。

5、坚持写作。每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要字字珠玑，通过这种方法，你可以知道你的脑子里缺哪些词汇，从而加以补充。

6、多看一些伟人传记。对丰富作文内容、给文章添彩能起到很好的作用。

7、即使暂时看不懂也要每天读几篇文言文。读文言文最需要的是语感，经常接触对培养语感大有好处。

8、读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章，学着用古人的思想理解古人的文章。

9、没事的时候多参加一些类似于疯狂猜成语等文字游戏。

10、偶尔做首诗，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够，哪方面的词汇量不够。

11、准备一个错题本，分类整理错题。

12、做阅读题，在读文章时不要一字一句死抠，也不能一目十行，找准属于自己的解题节奏。

13、针对作文进行专项训练：一周写一篇作文，每次构思时间不超过一小时，在尝试过各种文体的写作之后，选一种自己最能掌控的文体坚持练，时不时练习一下为某段话拟题。

14、早上用心读课文。

15、培养自己的想像能力。

16、多看新闻热点，多与同学讨论。

17、培养反向思路，在言之成理的范围内转换角度。

18、多看高考试卷的精析文章，而非一味地做试卷。吃透一篇好的试卷比闷着头做二十套卷子还管用。

高三学生，在做语文试题的过程中，要理性看待考试，正确分析做过的试题，要学会积累经验，不要有太大的心理压力。 复习的过程中，要认真听课，学习老师分析试题的方法，了解老师对做题的要求，通过不断做题，积累自己临场发挥的能力， 主动适应考试，学会审题，提高自己的答题能力。

高三学生，在语文复习的过程中，结合自己归纳和整理的内容，进行强化记忆， 对各种类型的知识要有总体观念，学会积累。语文试题当中，文言文比较难，需要注意文言文的基本知识，重视实词、虚词，要了解各种句式，掌握各种词的用法，重点掌握课程标准要求的各种语言虚词和特殊句式， 平时要多积累，可以结合历年高考试题，了解答题的技巧和方法。

总之，高三学生，要在语文二轮复习的过程中， 重视基础知识的学习，学会构建知识网络，通过训练，提高自己答题的能力，学会分析试题，不断积累经验。要学会归纳和整理，特别是自己薄弱的部分，要学会查漏补缺，不断提高自己的学习能力。