高中语文阅读如何提高

高中语文阅读理解能力不仅仅要学习书内的阅读知识，也要注重课外知识的积累，语文阅读能力的培养要先充满热情，也可以经常背诵，背诵能使我们更熟悉文言诗句，增强语感，增强感悟能力，积累文学素养。具体高中语文阅读如何提高，下面为大家提供一些方法。

高中语文阅读如何提高

一、提高自己的语感能力，可以通过多读（朗诵等方式）多背诵，尤其是多感悟。

二、整体阅读入手，从文章的全文着眼，把握文章的主体。

三、关键是读懂文章，那么，怎样才能读懂呢？那就要对每一句进行概括，然后，对一段进行“合并同类项”和“提取公因式”将一段的内容进行概括，如此类推，全文就理解了，把握了。

四、对阅读题目的仔细研究，“题目本身就是提供了答案的一半”，所以，认真研读题目每一个字是关键。

五、找准答题范围，从中找到相关信息，对信息进行加工处理，使之完全达到题目的要求。

六、注意逻辑思维、形象思维和批判性思维的丰富和提升，为阅读能力提高打下坚实的基础。

七、文体不同，阅读的思维感觉和答题的重心不同，甚至，答题的语言也有不同。

八、对阅读题的答案抓住关键词和核心词的合理运用到答案中，针对题目要求，精心拟定答案。

提高语文于都能力的三个途径

1、语文阅读理解能力要注重情感的培养。爱因斯坦说过“热爱是最好的老师！”如果对语文学习充满热情，明确目的，全身心地投入，发挥自己的主体作用，变被动为主动，那么这种自己当家作主的学习态度，才是获得语文能力的真正动力。

2、要培养热爱读书的习惯。读书，是增加语文底蕴，丰富头脑“内存”的重要途径。对语文阅读理解而言，兴趣可以激励读书的积极性与主动性，提高阅读的效率。在兴趣浓厚的情况下，注意力最集中，接受新知识最容易，记忆东西最牢固，思维最活跃、最敏捷。

3、养成“博闻强记”，多背诵积累的习惯、背诵是语文阅读理解学习的重要方法，“书读百遍，其义自见”，背诵能使我们更熟悉文言诗句，增强语感，增强感悟能力，积累文学素养。这些背诵的知识，犹如储存在头脑仓库中的丰富物质，一旦应用时便犹如源头活水般涓涓涌来，就不会产生“书到用时方恨少”的感慨。

总之，阅读能力的提升是学生语文综合素养的体现，必须注重学生语文的全面发展，不断在学习考试当中感悟，体会，然后经过漫长的反思联系，阅读能力一定能够提高，进到，促进语文能力的大提升！