初中生成绩差怎么提高

成绩是检验孩子某个阶段的学习情况，成绩考的好，说明前段时间的知识掌握的不错，成绩不好，就要针对不好的地方进行分析，查漏补缺，及时调整。

初中生成绩差怎么提高？

1.掌握良好的学习方法。

授人以鱼不如授人以渔。好的学习方法不是单纯的copy其他成绩好的孩子的学习方法：别人一天学几个小时，你也学几个小时：别人这个时间段看数学，你也看数学。只有适合自己的才是最好的。好的学习方法至少应包括这几个方面：针对自己的弱项有一个学习计划；在哪个时间段复习和回顾一门课程最好；采用线上还是线下的方式看书效果最好。

2.好的自我管理。

再好的学习方法，如果没有好的自我管理，那么一切都是空谈，好的自我管理不仅需要对各个科目的学习安排上进行符合自己实际情况的学习时间和进度的管理，而且还要能克制自身懒惰、放松的心态，严格执行自己的学习计划，不能“三天打鱼，两天晒网”。

3.适当的补习，但不是盲目攀比。

“双减”政策出来后，几家欢喜几家愁。辅导机构、家长叫苦连天，孩子欢天喜地。事实上，“双减”政策的出台，不仅是给孩子减负，更多地是通过自上而下的途径，规范培训行业。很多家长盲目地给孩子报辅导班，别人报了，也要给自己孩子报。结果不仅给孩子带来了巨大的负担，而且对孩子的成绩起到适得其反的结果。笨鸟先飞，基础一般的一定要提前预习。勤能补拙，上课没听懂的课后要适当安排时间回顾近日所学。

4.多交流沟通。

三人行，必有我师。学习上遇到难题要与人多沟通交流，但实际上有这样一种现象：成绩好的一个圈子，成绩差的一个圈子，成绩好的学生圈内交流或求助与学校老师，成绩差的学生圈内、校内不交流或者很少交流。这就造成强者越强、弱者越弱的现象。成绩一般的要“厚着脸皮”向成绩好的、学校老师请教，不要害羞，担心别人“歧视”自己。每个人都有长处，不要因学业成绩而看低自己。

初中生成绩差的原因：

1、学习不积极。

“贪玩”是大部分初中生的真实写照，很多家长也会说自己的孩子太贪玩了。明明制定了学习计划，坚持不了几天就被抛到九霄云外去了，明明短时间可以完成的作业，总是拖拖拉拉，直到半夜才能写完，这些现象说到底还是孩子的自控力不强造成的。

2、用功学却看不到效果。

很多初中生看起来学习很用功，但是，学习效果却并不理想。主要原因一是学习没有目的性，这会让学习没有计划，想学哪学哪，容易让学生出现惰性，虽然看起来在学，其实早已经“溜号”了。二是学习不注重方法，

3、容易偏科。

初中阶段尤其是刚上初一的学生面对突然增多的学科，无法合理分配精力很容易偏科。成绩好的很好，差的很差，短期看总成绩并没有太大的出入，但是，这为今后的学习埋了隐患。

因为偏科严重，会产生厌学心理，从某一刻会波及到所有学科，从而让成绩下滑。

4、看起来都会，做起来全错。

“眼高手低”是对这种情况最形象的描述，不少学生平时学习很好，课后题看一遍基本上也觉得没什么问题，老师提问也都能对答如流，但是一考试就错的一塌糊涂，其实，根源还是基础没有掌握好，对于基础知识不能灵活运用导致的。

5、基础不牢，很难提高。

有的学生成绩一直处于中上等，怎么提高都上不去，根源是基础不牢，在辅导初中生学习的过程中方法君发现基础不牢几乎是大部分学生的“病根”，学习是一环扣一环的，哪一环没学好，势必影响下一个环节的学习。