提高语文的技巧和方法

语文是一门基础学科，语文的学习旨在增强学生听、说、读、写的能力，同时，学生在掌握的语文知识后，对其他学科的学习都有的帮助。而如果我们想要提高我们的语文成绩，从这些方面开始着手，是一个不错的选择，也能对我们的语文成绩，有着有效的提高。

提高语文的技巧和方法：

1、保持基础知识点的积累  

考出高分的学生，证明在语文基础知识点的学习中是没有什么问题的。语文考试题型以能力为主，会有课外的阅读理解题型和文言文题型。但卷面的前半部分仍以基础为主，所以保持基础知识点的继续积累，这个学习习惯是不能丢的。对知识点的梳理、归纳和总结，应该成为语文学习的日常学习习惯。

2、多写读后感和阅读笔记  

“读”是“情”的基础，想要理解透彻一篇文章就要有感而发。写读书笔记或读后感，首先要找出人物的性格、优秀品质、关键情节。在一篇文章中，人物可能有许多个性或品质。可以抓住其中一种精神，在此基础上表达观点。如果从主要情节中寻找要点，应该试着联想，深入挖掘，写下真实感受。用读后感或阅读笔记来练习写作，写作能力很快就会提高。

3、要培养学习语文的兴趣

学好语文。就是要时常阅读，时常思考，时常动笔，不要因为别的科目任务繁重而放弃语文能力的训练，古人所谓“废寝忘食”“寒窗苦读”就是我们所要追求的境界。既然好学，就把语文看成是一种寓乐于学的过程，经过一番苦读诗书，自然会知道书中自有无穷境地，双基知识学以致用，阅读过程陶冶身心，写作文时释放自我，这些都是语文的乐趣。发现到学习语文的.乐趣，你在语文之路上就成功了一半。

4、要懂得自主学习

企图靠老师讲得好、讲得深、讲得透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路不通。

因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐达到“自会读书，自能作文”的境界。

5、积极地思考问题

不要被动地接受所读到的东西。孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，在语文学习中，欲培养良好的思维习惯，先要多思，不论哪个学习环节、何种学习任务中，决不盲目接受任何未经自己思考的东西，这样方可保持自主性，提高学习的兴趣。使多读有味，多写有效，积累有益。

次求深思，决不浅尝辄止，而要多方追问，务求水落石出，直至原形毕露；后求善思：不钻牛角尖，而是随时对自己的思维过程进行反思，克服情感干扰，理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助，方可不断提升自己的思维品质，建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。

6、加强写作练习  

如今学生最大的问题是“学归学，写归写”，把学与写断然分开，不懂得学以致用。以至于背了无数范文，收集了很多好词佳句，还是写不好作文。坚持写作，把知识运用到作文中，把生活中的感受写到作文中，学生的写作水平会越来越好。

7、提高写字水平 

写字，越来越成为影响学生成绩的重要因素，高考甚至有了作文写错一字扣一分的规定。写出一手好字，不仅有利于学生拿到更好的成绩，而且能够帮助学生修心养性。孩子从一年级就要开始练字了，练得越早，练得越好，孩子就越受益。