初二英语成绩差怎么补救

对于初二的孩子来说，英语成绩的提高，应该将重点放在听力和阅读上，写作和语法方面也需要着重注意。英语的学习其实也需要融入到生活当中，不妨在日常就培养孩子学习英语的乐趣。只要找对了学习英语的途径，提高英语成绩就会变得容易许多。

初二英语成绩差怎么补救？

1、语法要重点学习。

初中英语的语法知识基本.上都集中在了初二，同学们一定要多花时间和精力去学。在学完单个语法点之后，最好把它们放到具体的语境中去理解，那样的话，就会较长时间不忘并能正确运用。

2、改进学习方法，争取做到事半功倍。

有些初二同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。有人认为练习做得越多越好，这也是一种误解。

3、合理分配时间，坚持学习决不放松。

学习贵在坚持，我们最好每天都能抽一定的时间复习学过的单词、短语，读一、二 篇短文，巩固刚学的知识点。常见面就会永不忘。有些同学成绩下降的原因就是缺乏学好的信心，不能做到持之以恒。他们没有认识到学习课堂的重要性。其它学科作业多，容易做，就会放松英语课的学习。时间长了，困难多了要想补上得费很大的劲。不能及时补上就会掉队。所以一定要做到坚持学习决不放松。

4、抓好阅读。

阅读是英语学习的一个重要方面，阅读能力是从文字中获得信息的重要能力，也是初二学生学习英语的最便捷的手段。中学生应从精读和泛读两方面努力。所谓精读，就是仔细读，一句话一句话地将结构和意思搞明白。对不明白的词或短语，要翻查辞典，务求弄懂。文章读完后，还要学习归纳、综合和推理判断，对于初二学生提高英语成绩就变的简单多了。有时候，将比较难的英文句子译成中文对准确的理解英文很有好处。

5、单词一边复习一边记忆。

初二英语成绩差，归根结底，还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。建议同学们从现在开始，就选本单词书，趁早背起来，这样的话，一方面可以复习到学过的单词；另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。

初二英语成绩差的原因有哪些？

1、对英语的兴趣不再那么浓厚。

同学们在刚接触初一英语的时候，都会产生一种新鲜感，觉得学好英语是一件很赞的事情，但是随着学习的深入，你们开始觉得，学习英语就是不断的背诵单词，背诵课文，做练习题，逐渐失去了学习兴趣。这样一来，你就会觉得学习英语和看天书没有区别，自己的英语水平也开始逐步下降。

2、学习逻辑思维没有转过来。

在小学，只要孩子认真听课，努力学习，基本不会有很大的问题，比较平稳。双百的孩子司空见惯，成绩一般都很高。而孩子们到了初二还是沿用以前的学习习惯，当然适应不了初中的学习生活了。有些孩子的学习方式就是死记硬背，知识面较窄，学习习惯不好，这样的思维方式正是导致初二分化的主要原因。

3、由记忆英语向语言英语转变。

初一阶段，为了给刚进入初中的孩子一个缓冲期，初一英语往往比较基础，考试内容多是去考察大家的单词，语句的背诵和默写，以及一些简单的语法训练。因此，只要是背诵能力比较强的孩子，英语成绩都不会太差。但是，到了初二阶段，英语逐渐开始向语言阶段转变，语法知识的丰富和理解性知识的深入，使得英语逐渐向语言学方面靠拢，再靠单纯的记忆，是不可能学好英语的。