孩子对语文不感兴趣怎么办

对一些孩子来说，学习语文枯燥乏味，没有学习兴趣和愿望，即或偶尔学习，也是出于应付作业和考试。孩子对语文不感兴趣怎么办呢？关键要激发孩子学习语文的内驱力，让孩子对语文产生兴趣，从而喜欢上语文。

内驱力，就是孩子自觉学习语文的内在动机或愿望。动力仅存一时，还可消失，内驱力才能持续推动学习，增强主观能动性。只有激发孩子学习语文的内驱力，培养他们学习语文的热情，才能让孩子逐步喜欢上语文。

家长要改变对孩子的控制欲和干涉欲，引导孩子“学”“用”结合。通过演绎课文、开家庭读书会等自主体验的方式，在潜移默化中不断激发孩子学习语文的内驱力。小学语文课文中，有很多都是教孩子做人的道理的，家长可以把里面的故事改编成小品或者话剧，然后和孩子一起来演绎，让孩子更加深入地理解故事。

中学课本中，也有很多课文选自《吕氏春秋》《战国策》《史记》等史学名着，故事情节性、内容思辨性都较强，家长可组织并引导孩子开展故事讲述、主题演讲、专题辩论和课本剧表演等自主体验活动，在知识汲取和思想渗透中不断感受中华文化的精髓，从而培养孩子学习语文的热情，增强学习语文的内驱力。

引导孩子多阅读一些文学类的书籍。在这些文学类的书籍里面有丰富的历史文化知识。这些知识都包含在生动的故事当中，在故事当中去激发孩子对语文方面的学习兴趣。家长一定要从孩子感兴趣的知识去入手，选择这样的书籍给孩子阅读，培养他们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。

在语文学习方法上也要从兴趣出发。比如可以和孩子玩儿一些猜成语的游戏，成语接龙的游戏，或者是你来比我来猜这样的游戏的方式来增加孩子的兴趣。如果孩子喜欢画画，还可以将一些历史知识方面的内容，可以通过画画的方式，画历史人物，历史故事来增加兴趣。

多带孩子出去走走，让他描述自己看到的景和物，回来写日记，多给孩子鼓励。引导孩子多背诵诗词和好的篇章段落，慢慢孩子的语文学习习惯就培养起来了。

相对于老师，孩子更加信任父母，认为父母就是自己的全部世界。所以，家长要利用好自己的影响力，带动孩子一起阅读、学习。比如，在家里，家长经常读书，孩子受到影响也会来读书；家长经常给孩子讲故事，孩子通过听故事会更加喜欢阅读；家长还可以和孩子一起读一本书或一篇文章，在亲子读书中让孩子感受到安全感和温馨感，从而逐渐喜欢上语文。