三年级英语怎么学

三年级的孩子，才刚开始系统的去学习英语。如果这个时候，孩子的基础不太好，也不要过于担心，家长可以让孩子们互相帮助，让孩子多向英语学习好的同学请教，或者让孩子之间，互相交流学习英语的心得，以此来赶上学习的节奏。

三年级英语怎么学？

1、良好的课前准备和预习

预习对提高课堂效率的作用，是显而易见的。预习的目的和要求，必须明确清晰。新授课、对话课、阅读课、训练课、复习课，教师预先告知学生，预习的内容。重视课前3分钟的学习效率。

2、大胆开口说英语，用英语积极思维、沟通

一节成功的英语课，就像一场精彩的文艺晚会，教师是晚会的组织者和主持人，其下的演员是学生。在课堂上，尽量把时间留给学生，使学生真正成为学习的主人。鼓励学生大胆说英语，高声回答问题。逐步培养学生，用英语去学习、用英语思维、用英语沟通的习惯。

3、课堂记录

英语课堂教学中，经常要求学生准备5个本子，课堂记录本、作业本、默写本、改错本、作文本。课堂记录本，用来随时记录，每节课的要点，作业本，用来巩固记忆，课堂上应掌握的内容。默写本用来听写单词，及老师要求背诵的内容。改错本，用来对作业试卷中的错误，更正整理。作文本，用于书面表达，课文改写、缩写和英语日记。

每个本子要求书写规范、工整、美观。分工细致明确，各得其所，便于学生以后查阅和归纳总结。

4、课外自觉复习，积极学习英语

根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，要求学生，对课堂所学的内容，要及时的复习巩固，归纳总结。家庭作业独立完成，教师布置作业时，要做到少而精，除了作业以外，鼓励学生自己组织一些活动，如，听英语歌曲，看英文电影等，是学生在运用中，感受到学习英语的乐趣。

5、词汇

其实不仅仅是三年级，词汇是任何一个阶段的英语学习的重点，它贯穿着英语学习的始终。如果没有词汇量，英语学习根本无从谈起。三年级的词汇量，其实不算大，也不算难，只要学生，肯在课余时间多下一些功夫，就完全可以掌握。

在学习单词时，大家不要忘记我们的记忆是有限的，一定要及时复习，巩固记忆。

6、阅读

阅读通常在试卷中的分值都，是比较高的，如果能掌握阅读题的技巧，那么是占较大的优势的。虽然小学三年级考试的阅读题量，比较有限，但是我们要为以后打好基础。要想提高英语阅读能力，首先要从读懂课文做起。

有些同学，学完一篇课文后，并没有在脑海里留下什么印象，这说明他还没有理解到位。在学习三年级英语时，同学们要做到，可以准确地翻译出任意一个句子，也要知道，某类问题要如何提问、如何回答，毕竟在三年级的课本中，问答对话，是需要同学们重点掌握的内容。

7、写作

写作是英语试卷中，难度较高的题目，为了不在这类题目上丢太多分，三年级的学生，就可以开始着手练习写作了。写作并不要求同学们，要写整篇的英语作文，毕竟对于三年级的学生来说，还是比较难做到的。开始时，同学们只需要练习，写简单的英语句子就可以，比如用英语记录下，自己当天的心情、自己吃了什么水果等等，慢慢地，就能写出一篇完整的英语作文了。