怎么教一年级孩子数学

家长不要让孩子觉得，数学的学习是一种负担。要去引导孩子对数学感兴趣。去观察孩子爱玩什么，然后将一年级数学知识结合进去，让孩子可以不知不觉中学习数学。这样孩子就会既不反感，又能提升一年级数学学习的兴趣。

怎么教一年级孩子数学？

1、重视学习习惯的培养

孩子刚上一年级，有许多事情得慢慢学会自己处理，让孩子逐步学会自己管理自己，培养起孩子，细心认真准备全学习用品的习惯。让孩子自己记家庭作业等。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。

2、重视孩子计算能力的培养

口算20以内的加减法，是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度，也就存在一定差异。

要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。

3、重视数学语言发展 

在生活中要多为孩子，创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要自然亲切得多。要求孩子说完整的话。

4、和孩子分享功课

培养孩子表达能力的另一妙招，就是经常向孩子“请教”，把孩子推上讲台，做孩子的“学生”这虽有明知故问的嫌疑，但并不妨碍孩子的为师热情。他们会很兴奋，很热情的扮演老师的角色。介绍自己今天的学习收获。对一年级小朋友而言，这是一种很好的复习方式。

5、拓展数学认知面

数学有“数”也有“形”，数学无处不在。 一年级数学内容，更多是通过认知来学习数学概念，这就需要家长，推动孩子日常数学经验的积累，辅导数学，首先要拓展生活中数学的认知，这也符合这个阶段，孩子通过“实物”认知理解概念的年龄特点。

6、让孩子享受成功的喜悦

俗话”数子千过，莫如夸子一长”，每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。与其说“你不要这样做”还不如“你那样能够做更好”。

与其让孩子在没完没了的批评中，纠缠与做过的错事，还不如让适时的表扬，给孩子的每次进步都鼓掌喝彩。自信不足的孩子更是特别害怕出错，家长更应尽量让孩子感受到父母对他的欣赏。有进步，继续努力。没关系，我相信你一定能行。不要吝啬真心的表扬。