小学四年级数学成绩差怎么办

四年级开始数学难度明显加大，如果前期孩子的数学思维培养不好的话成绩可能会明显下降。家长要对孩子进行有针对性的补习，做作业的过程中很容易判断孩子那个知识点掌握的不好。家长可以再把没掌握的知识点再给孩子讲解一遍，然后就是针对知识点做适量的题，加以巩固。

小学四年级数学成绩差怎么办？

1、要重视基本概念的学习

数学概念是理解数学问题和解决问题的起点，如果基本的概念理解不清，在思考问题的过程中就会出现混乱，数学逻辑性的基本特征，就无法体现或者简单的说概念，理解不清就学不好数学，家长要了解孩子的学习进度，帮助孩子从不同侧面理解一些基本的概念。例如对各种数的理解，包括整数、小数、小数单位、分数、分数单位、估算、进率、整除等。对图形的理解如点、线、角、正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形等，对计量关系的理解，如质量单位长度单位，时间单位等。这些基本的概念往往最能体现数学的基本思想。

2、培养简单解决问题的意识

用多种不同的方法解决同一道题，可以锻炼孩子的发散思维，开拓解决问题的思路，更好地理解数学的基本思想。例如，在解应用题时，用最简单的方法来解决问题。简化复杂问题是数学的基本思想。

3、培养孩子独立完成作业的习惯

小学数学课堂作业较多，一些能力强的同学做的快、算的准，他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的结果，时间长了，这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。因此，培养学生独立完成作业的习惯是学生学好数学的前提。

4、多练习是学习数学的法宝

学数学就像打球一样，要打好球的最好办法就是多练练得多才能打得好，光说不练没有用四年级孩子的抽象思维能力刚刚开始发展对一些概念和算法的理解，还需要通过具体的练习来加深和巩固。但是练习不是越多越好练习，也不是重复做同样的题，家长应该在保持孩子练习兴趣的基础上，让孩子做一些典型的练习。

5、训练孩子的专注力

很多孩子都有这样的“小毛病”，明明会做的题，一做就要出错，其实都是孩子做题时的专注力不够，平时做题的时候，让孩子养成做完再休息的习惯，如果作业较多，可以分成小段来完成，但每一小段必须是一次性完成，慢慢地培养孩子的专注力。

6、给孩子树立自信心和正确的学习态度

四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。