初中语文基础差的学生如何补救

语文都是十分关键的一门课程。对于初中生来说，要想在中考时考取比较好的分数，应该从初一开始就重视语文的学习，积累学习的经验。

初中语文基础差的学生如何补救？

1、提高对语文学习的重视程度。

无论我们是工作还是学习，当我们遇到困难之后，只有端正态度、积极对待，才能找到合适的解决办法，对待语文学习也是一样的。在当下社会，广大家长朋友们为了孩子的学习可谓操尽了苦心、花完了积蓄。在我认识的一个家庭中，父母为平时就给孩子雇着补习老师，假期中还会针对弱项科目再请好几位老师进行补习。一年下来，他们为孩子付出的补课费就要高达7万之多。

虽然家长为孩子的学习付出了如此巨大的心血，但是在这里边存在着一个巨大的疏漏：大家都在补英语、数学、物理、化学等科目，而对于语文则视若无睹。虽然孩子语文成绩不好，但就是不去找老师补，孩子自己也默认了“语文没法补”的论断。这是一种非常错误的认知！

因此，我们在讨论学习方法之前，一定要让孩子知道：只有切实地付出努力，语文才能提高！

2、学好课本知识。

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。

3、强化对汉语基础知识的积累。

我们在学习语文时，不仅要将课本上的文言文、古诗等熟练地背下来，更要将其中的每一句、每一词都吃透。比如，如果文中有成语，我们就要查一下这个成语的具体用法；如果文中出现了名言，我们就要想想这句名言应该如何使用。只有经过这样细致的学习，才能将课本的价值最大化。

此外，对于课本上提到的其它参考书籍或者文章也要搜出来看一看，这对于我们理解课本上的内容有着非常大的帮助。而且，这些参考书目上所提及的知识常常会被各种出题人所青睐。

4、注意课外积累，提高阅读能力。

进入了初中紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。养成阅读习 惯， “腹有诗书气自华”。孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，要培养良好的思维习惯，要多思。通过看一些文学名著，或是报刊杂志 ，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。

5、加强写作训练。

我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。