初三计算能力差怎么补救

不要小看计算这个问题，小粗心会酿成大悲剧。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”。要提高学生的计算能力，必须从头抓起，从基础抓起。在老师的严格要求下，在学生自己意识到这个问题的情况下，一丝不苟的严谨对待。

初三计算能力差怎么补救？

1、解题中注意

克服缺乏仔细审题意识，避免因片面审题，助力答题带来的失误。克服受思维定势的影响，用“想当然”代替现实的偏面意识。忽略题中的关键词语、条件，对题意的理解有偏差。善于回顾反思，及时发现问题纠正错误，克服侥幸意识带来不必要的失误。

2、掌握计算技巧

计算题目有一些常用的高端方法，能够简化计算的过程，并且提高计算的精准度。例如计算等比数列求和的问题上，死记结果公式是没有意义的。一旦提醒变换，不再单纯是等比数列，孩子可能就会丢分。但孩子如果理解深层次推导方法是错位相减，并加以灵活运算，或许思路就通了。对于中考要冲刺满分的学员，这一部分的学习是相当重要的。

3、多看例题

老师在讲解内容的时候，总是会带着一些例题和练习题，大家千万不要小看这些例题，这对于学生是非常有帮助的。在初中数学的学习中有一些是比较抽象的，难以理解的地方，那么想要把他们具体化形象化，最好的方法就是运用到题目中去，这样才会加深学生的印象。

4、数学学习态度

现在很多的学生因为轻视在初中的学习，再加上数学确实是一个非常难的科目，所以很多初三学生的学习态度就出现了问题，其实这对于初三学生来说是非常不理智的一个状况。其实，如果初三学生想要提升数学成绩，那么就要先把自己的态度摆正。

5、让数学课学与练结合

在数学课上，光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”。

6、善于总结和思考

同学在复习的过程中要善于总结和思考，要多读书、多思考、多总结。多读书是指将课本中的定义概念反复去阅读，最好将他们熟记于心。多思考就是将我们所做的题，尤其是做错的题，要思考为什么做错了，错在哪里，下次遇到这样的题应该怎样解决等等。多总结就是将你自己掌握的技巧用自己的话语总结出来，时常的复习加深自己的印象，这样才能补救自己成绩差的问题。