高中生有哪些高效复习法

高中生可以利用碎片时间复习法、分散交叉复习法、由难而易复习法这种方法来复习，考试是对一学期学习的一个检验和总结。复习是对一学期学习的一个总结，也是考试中取得好成绩的保障，那么高中生有哪些高效复习法呢？

高中生有哪些高效复习法？

1、碎片时间复习

比如英文单词、常用短语、英文佳句、语文科目中要求默写的古诗文段落等等，晚上见缝插针看上两分钟，往往就能起到意想不到的巩固效果。也有人习惯用便条纸，并把写有知识点的便条贴在冰箱上、洗手间里。在短期内水平飙升，可以通过到处贴小便签的方式复习单词的。

2、分散交叉复习

考前临时抱佛脚是最不靠谱的学习方法，即便当时记住了，过后也会飞速忘掉。要想提升学习效果，还得靠持续性的分散学习，各科根据掌握程度和优先等级，分别制定学习计划，然后将任务合理分配到每一晚。

学习计划越细越好，每天复习哪几科的哪几块儿知识，每科复习多长时间都列好，然后尽力按计划复习，这也能避免时间分配不均而导致的“某些知识点没空复习”的尴尬。分散复习的同时，也需注意学科交叉。

3、由难而易复习

估计不少同学都有这个习惯：按课本顺序复习，从第一章开始，慢慢复习到最后一章，刚开始的复习劲头挺大，越往后越累越松懈。但课本的设计通常都是由浅至深，开头几章简单，越到后面几章就越复杂、越综合，也越容易出现学习漏洞。

4、基础复习

先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏。通过期末复习，把学生本学期所学知识系统梳理一遍，把学生遗忘的知识找回来，形成一个完整的知识体系。争取在期末考试中成绩有所进步，为本学期的工作画上一个圆满的句号。

5、注意复习的艺术性

复习课也要讲究艺术，避免单调枯燥。应采取灵活多样的复习方法，注意趣味性和新鲜感，力求生动活泼，以激发学生的兴趣，主动动眼、动耳、动口、动手、动脑，孩子可以在教师的积极引导下，轻松愉快地完成复习任务。

6、注意复习的效率性

复习是一项繁重的脑力劳动，且各个学科都在进行复习。倘若这些沉重的负担，一并压在正处于身心发育重要阶段的学生身上，显然易使学生疲劳、厌学或思维混乱，既伤了学生的身心，又降低了复习的效果。因此，复习中必须劳逸结合，一张一弛。各学科要相互协调，尽量不加重学习负荷。