如何激发学生学习数学的兴趣

数学对很多人来说是枯燥的、深奥的、抽象的，这是不争的事实，但不等于说就是难学的。学好数学对孩子以后的学习成长都有着重要的意义，如何激发学生学习数学的兴趣呢？下面为大家提供一些方法作为参考。

如何激发学生学习数学的兴趣

教育学生时，要动之以情、晓之以理、施之以爱，一切从学生的利益出发，才能让学生感受到家长的可敬可爱、可亲可近，才易于沟通亲子间的情感，从而激发学生对家长所讲道理、所传授的知识产生兴趣，进而培养他们学习数学的兴趣。

我们都知识，数学是一门非常严谨的学科，在数学教学中，必须严格要求学生。如数学的解题过程、解题格式都有一定的规范和要求，有的数学名词术语，有时多一个字或少一个字，意思将完全不同，所以，必须要求学生准确理解和掌握。

数学的解题方法往往多种多样，有些题目只要求用某一种方法去解，教师就必须要求学生严格按所规定的解法去做等。只有在平时的教学中严格要求，才能培养学生养成良好的学习习惯，才能激发他们学习数学的兴趣。

创设教学情境有利于激发学生学习数学的兴趣和求知欲望，调动学生学习的积极性；有利于学生认识知识、体验和理解知识。启发式教学法着眼于学生学习兴趣的激发，立足于学生是掌握知识的主体，我们一定要抓住时机积极进行启发式教学，把学生带入主动学习、积极探索，使学生掌握知识的同时，培养学生的能力和开发学生的智力。

课堂练习是巩固所学知识，形成技能、技巧的必要途径，是数学教学中的一个极重要的环节，只有通过适当地练，才能打牢基础。同时要注意控制习题的难度与数量，不搞题海战术，不出偏题、怪题来难学生，让学生在平淡的练习中体会无穷的乐趣，在轻松的练习中逐步积累知识，提高能力。

以了解学生已有的生活经验为前提，多结合生活中的实例解决问题，让学生感到数学的实用性；老师少讲，精讲，重方法指导，不愤不启，不悱不发，让学生通过自己努力探究，小组合作，获得解决问题后的成就感；布置任务因材施教，使不同程度的学生都有展示的机会，多加表扬鼓励！