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数学基础差的学生如何补救

数学基础差的学生如何补救

2023-11-29 17:14 486浏览

对于数学基础不好、基础薄弱的同学,切忌盲目的补习或做题,建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明,接受新知识很快,看一下自我感觉都会了,但实际上不进行练习的话,以后考试很有可能会出现漏洞。

数学基础差的学生如何补救?

1、课堂上集中注意力

在课堂上集中注意力是想要学好一门科目的关键,高中数学课也不例外。数学也是一门极难学懂的课程,所以学生在课上课下都要花费大量的时间,数学也不是一门只要掌握好方法就能学懂的学科,所以在高中数学的学习上,一定要好好听课,汲取老师的经验,转化为自己知识,才能把握住一些技巧性的东西,从而提高自己数学的分数。

2、及时复习、归纳总结

“温故而知新”,学过的内容,总是会忘的。因此,对于学习过的内容,要及时做到复习,在复习时学会归纳总结,把具有共性和相同特点的内容做以比较对比理解,如一次函数和二次函数都是函数,一次方程和二次方程都是方程。把课本上的内容通过归纳总结梳理到自己的脑海中,让所学的知识更系统化和网络化。

3、建立改错本

改错本改的不是错题,而是经典错题,或者典型例题,这些题目老师讲解完之后,需要学生自己再推导一遍,独立完成,印证老师的思路和方法。这个改错本是需要反复看的,反复看,反复推敲,成绩会大踏步前进。

4、保持一个平静的心态

数学是个逻辑性极强的学科,要求有清醒的头脑,数学运算过程中的每个解题步骤都很重要,漏掉了哪个步骤都是不行的。因此,在做数学题的时候,保持一个平静的心态是很重要。这就要求我们平时要学会善于把握自己的情绪,要能及时地调整好自己的心态,戒骄戒躁,千万不能一遇到解不出来的题目就焦躁不安。焦躁是学习数学的大忌。

5、及时的复习

做好及时的复习。课完课的当天,必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先把书,笔记合起来回忆上课老师讲的内容,例题:分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,把它补起来,就使得当天上课内容巩固下来,同时也就检查了当天课堂听课的效果如何,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。

6、做好总结归纳

在数学学习的过程中,要做好总结归结工作。数学当中有很多需要总结归纳的内容。比如,教材上每学完一个单元之后,要构建知识框架,做好系统梳理;平时做的练习题、测试卷、试卷等也可以做好归纳总结。在总结的过程中,做好查漏补缺工作,有不足的地方,就及时做好弥补工作。

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