如何和孩子沟通成绩

无论成绩好坏，每个孩子都是一颗种子，只不过各自的花期不同：有的花一开始就灿烂绽放，有的花则需要漫长的等待；无论怎样聊成绩，我们也都要当好孩子的“避风港”和“脚手架”——教育始于我们感到为难的那一刻，很难，但值得。

如何和孩子沟通成绩？

一、明确聊成绩的目的

在聊之前，家长们需要先明晰自己与孩子聊成绩的目的：是帮助孩子找到自己的问题并且提供必要的支持。家长在与孩子聊成绩之前不妨自己先想一想：这次聊天的目的是什么呢？是希望帮助他保持学习的动力？发现学习的漏洞？还是给他减压，面对未来更大的挑战？……家长要学会根据孩子的性格、年龄、现状等评估合适的谈话目标。

二、肯定努力，激发动力

一般来说，当孩子成绩不好的时候，内心更需要被肯定。你可能会说，成绩不好有什么好肯定的呀？其实，这时候的肯定，能够使孩子拥有心理能量去面对当前的困难和挑战。因为，解决成绩的问题，光靠父母外部的说教和指导是远远不够的，要使孩子自己愿意去提高，主动去改善。

三、耐心地听孩子说

看到孩子成绩下降了，家长先不要急着责备孩子和孩子讲大道理，而是先耐心地听孩子说，做一个倾听者。如果让孩子自己说，孩子会说哪道题自己本来会因为马虎做错了，下次一定要认真看题，做完仔细检查；哪道题不会，上课老师讲类似的题时自己没有好好听讲，没有练习巩固知识点，以后上课一定要好好听等等。你会发现让孩子说，孩子自己能发现自己的缺点，也会给自己做下一步的计划。

四、和孩子一起分析成绩下降的原因

孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。和上一次成绩相比，如果成绩下降得多，就要引起重视了，肯定有不会做的题，有知识点没有掌握好，那么就要鼓励孩子接下来要认真有侧重点听讲，不能会的会，不会的还是不会，真正做到查漏补缺，这样才会有进步。

五、最后和孩子一起制定切实可行的计划

分析完之后，家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分。