高中学习语文的好方法

要用什么高效方法提升语文学习效率，成为我们现在关注的重点问题，在日常学习、工作和生活中，大家也都意识到了学习的重要性，掌握一定的学习方法，学习效率就会提高很多。那么，高中学习语文有什么好方法？

高中学习语文的好方法：

一、积累学习的内涵  

高中语文学习以教材作为基础，但是语文学习绝不局限在在语文课堂，而是贯穿在现实生活的方方面面。个体的语文文化素养关乎发展，语文文化素养越高，发展潜力越大；语文文化素养越低，发展潜力越小。为了满足社会的人才需要，提高自身的竞争实力，我们必须以语文学习作为基础，做好语文积累工作。

语文学习具有长期性特征，积累学习是提升语文学习能力的必由之路。所谓的语文积累学习，就是对听说读写等语言素材进行有效积累的学习方式。积累学习面向的对象比较多，我们在积累学习时，要学习浮士德的精神，从不满足，绝不停止。

二、对知识进行分类

语文学习能力的提升并不是一蹴而就的，与初中语文学习相比，高中语文需要学习的内容比较多，我们需要对所学知识进行分类，将理论知识应用到现实实践中。

语文知识不仅是通过学习获得的，还是通过积累学习获得的。我们在语文学习过程中必须保留自己的意见，通过语文实践总结方法，直至优化语文学习质量，在语文世界中乘风破浪。

三、文言文  

断句题就要找诗歌的节奏感，大家可以按字数划分采用对应原则，建议大家做文言文的时候要先看内容理解题，这里面虽然有一个是错误的，但是对文章整体发展并不影响。  

不会让你对整篇文章的理解出现失误，一般都是一些小细节的地方，所以大家可以通过看这道题对文章整体先有一个了解，这样当阅读原文的时候就会轻松很多。  

文化常识非常重要的一点就是结合原文去推断，非常生僻的内容一般都不是设错点。

四、诗歌鉴赏  

一定要先看题目和作者，通过作者所处的环境和背景去分析这首诗表达的情感，同时要保证自己对基本表达技巧的理解要过关。  

比如说白描、动静结合、视听结合等等，因为诗歌中的很多题都会在这种地方设陷阱。  

五、成语  

一定要注意积累和做题同时进行，在考场上我们可以运用排除法，这样做对的可能性会大一些，但是一定要记住，积累才是王道，要重点记忆那些张冠李戴容易出错的成语。  

今天和大家分享的高中学习语文的好方法就到这里了，用正确的方法加上勤奋练习，你的语文成绩一定不会低的。

高中语文方法学习技巧:

一、高中语文内容更加广泛、丰富  　　

从高中教材所涉及的内容看，几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。

例如：从中国古典文学的角度看，将涵盖从《诗经》到明清的诗歌、散文、戏剧、小说等各种文学形式，而其中的作家做品、文学文化常识、实词、虚词、句式、修辞、文章内容理解归纳、文学鉴赏以及语言的运用等，都在学习范围之内;而外国文学则重点学习历史上著名作家、政治家的有较大影响的诗歌、小说、散文、演讲词等作品。从风格看，更是不拘一格，例如：在二战后西方兴起的"后现代主义"小说也选入教材中。  　　

二、知识性强，系统性强  　　

初中语文学习的要求较注重学生感性的认识和积累，高中语文学习的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟，将感性认识上升为理性认识，将文本中的问题通过知识体系解决。比如学习诗歌，初中要求是读读背背，形成语感，在教师的指导下能够初步理解诗意，而高中则要求能够对其进行分析，学会初步鉴赏和感悟。  　　

三、语文学习时间相对减少  　　

初高中语文教材的量并无多大变化，但高中的周课时由6节减为4节，比初中少了三分之一。高中学习的科目比初中要多，高中一年级文化课就有8门，而且都是省级会考科目，再加上数理化的学习负担加重，这样，学生在课外用于语文学习的时间就相对减少了。这样两个"减少"，实际上就给语文学习增加了难度，提高了要求。  　　

四、学习的自主性更强  　　

高中语文教学，更需要把以教师传授知识为主的教学过程，转变为学生在教师指导下主动猎取知识、获得能力的过程。教师不只是"奉送真理"，而是教给学生"发现真理"的方法、途径和规律。这样，学生自己用"拐杖"走路，就必须培养自主能力、发展自主能力。这是一个质的飞跃。