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一年级孩子不知道学怎么办

一年级孩子不知道学可能是还没从幼儿园的状态中走出来，毕竟孩子刚结束幼儿园的快乐生活，面对没有经历过的小学生活完全没有概念，还是处于小时候的思想，开心玩耍是第一重要的事情，这时，家长就要告诉孩子学习的意义，并让孩子认识到自己成长了，在这个年龄需要开始好好学习了。

一年级孩子不知道学怎么办？

1、父母要对孩子进行心理疏导

让孩子意识到自己长大了，不能再像幼儿园那样整体玩了，要树立远大的理想，从小学开始打基础，然后努力去实现它。

2、安排学习计划，耐心引导孩子学习

一年级孩子的学习，多从观察、模仿开始。因此家长在辅导孩子学习的时候，首先自己要认真细心，做好示范。一个数字，一道算式，一个汉字拼音字母，每个字的一笔一画都要工工整整，讲究规范，切忌潦草，信手涂鸦。“榜样的力量是无穷的。”只有做出榜样，才能要求和指导好孩子。孩子才会逐渐具备认真细心的品质。

3、帮助孩子把知识与生活联系起来

低年级的小学生总是要突破识字的障碍，那么，我们就要随时随地把汉字与生活联系在一起，比如，公共场合有很多警示牌，像“闲人免进”“禁止吸烟”“禁止停车”等，我们就可以读给孩子听，并告诉他意思。我们走到哪，读到哪，时间久了，孩子自然就会有一定积累，并会因此产生兴趣。

4、培养孩子对于学习的兴趣

这是培养孩子自主学习意识的基础。托尔斯泰曾经说过，成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。可以在平时的学习中让孩子多探索，让他在探索中得到成就感，满足感，而不是强硬的去施加给他一定的任务，让他产生心理抵触。

5、行为习惯的培养

在平时的一点一滴中，去慢慢改变自己及孩子的缺点，共同进步，同步发展，让孩子看到你们在一起努力，并不是所有的规矩都只对他一个人生效，家长做好带头作用，让孩子在不知不觉中，潜移默化地接受这种行为，养成自主学习的意识，才是成功的开端。

6、帮助孩子找到明确的学习目标

没有明确的目标就没有动力，没有动力做事情就没有效率。人类DNA中本来是有“进取之心”的，孩子原本就是希望学习、希望成长的，每个孩子都想“我要懂得更多”。恰恰是“我要懂得更多”，会让孩子产生目标，进而形成动力，做事情才会有效率。我们帮助孩子很好地认识学习的本质这一问题，孩子才可能真正地主动学习。

7、让孩子体验到成就感

学习固然有枯燥的一面，但还有创造的乐趣、解题的专注、成就带来的高峰体验、解出来难题带来的满意感及向他人请教获得收获的人际满足等，这些都是其他娱乐所带不来的美好的体验。我们家长就可以借此营造氛围，让孩子感觉到收获和进步就是最好的奖励，从而激发孩子的学习内在动力。