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好的家庭教育应该是什么样的

好的家庭教育应该是什么样的？

1、为孩子营造一个和睦的家庭环境和氛围，父爱，母爱和亲人的爱就是孩子成长的精神和动力，并且能让孩子更有责任感和爱心，让孩子懂得感恩。

2、身教胜于言传。孔子有曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”父母是孩子的第一任老师、启蒙老师，也是终生老师。父母的一言一行、一举一动，日常生活中的待人接物、为人处事，都会对孩子产生潜移默化的作用。我们很难想象，父母天天赌博打麻将，孩子能品行良好吗？父母天天看电视，孩子能认真学习吗？

3、和孩子之间保持良好的沟通，及时了解孩子的思想变化，从而及时的引导，做对了要鼓励，错了要纠正。要和学校老师沟通，掌握孩子的学习和生活状况，让孩子健康快乐的成长。

4、平常心对待孩子的优缺点。我们必须要平常心对待孩子的优点和缺点，千万不要用自家孩子的劣势和别人家孩子的优势去比较。有些家长觉得，自家孩子一无是处，那绝对是一叶障目。放下心态，一定能找出孩子闪光点来，这是建立亲子关系，开始家庭教育的起点。每个孩子都有优缺点，即使帝王将相，在小时候也不是传记中所描述那样，完美无缺。

5、努力培养孩子的兴趣爱好，让孩子在自己喜欢的天地了自由成长，让孩子从小就树立自己的理想和奋斗目标。

6、培养孩子的独立。在家庭中，不管是生活上，还是学习上，孩子能自己完成的事情一定要自己完成，大人可以提供帮助，但不能包办。这是一个基本原则。包办会滋生出懒惰、依赖的心理，对孩子的成长非常不利。自己的事情自己做，可以培养孩子自主能力，在做事情的过程中找到自信，收获成就感，在失败中也能分析原因，知道问题所在。

7、学会放手，让孩子接受挫折教育。带孩子走进自然，走向社会，参加志愿服务活动，干力求能及的事情，体验劳动的艰辛和乐趣，接受挫折教育。通过受挫教育，孩子会明白生活的不易，劳动的可贵，成功的艰难，在挫折中让孩子慢慢变得自信和勇敢。

8、陪伴孩子，并进行“家庭素质教育”。陪孩子进行家庭劳动；陪孩子参观动物园；陪孩子参加科技馆、博物馆；陪孩子旅游，领略祖国大好河山；陪孩子到敬老院，帮助孤寡老人做些力所能及的事；陪孩子做手工……