问

13岁孩子心理有问题的表现

从孩子年龄成长来看，13岁的孩子正处在青春期的叛逆时期，这阶段的孩子孩子面临着身体和心理上的变化，可能会出现情绪波动、自卑、焦虑等问题。作为家长，应该与孩子进行沟通，耐心倾听他们的想法和感受，理解他们的困惑和不安。

13岁孩子心理有问题的表现：

1、喜欢跟父母唱反调

这种行为在儿童心理学上被称为禁果效应，由于孩子本身有强烈的好奇心，这种效应在他们身上比较明显，对于孩子来讲越被禁止的事情他们想要尝试的欲望就越高。

2、爱撒谎

孩子爱撒谎可以说是触及了做人的底线，父母必须给予矫正。究其根源，是因为孩子以前犯错的时候，父母的反应过度。孩子已经很诚心认错了，父母仍然揪着孩子的错误不放，严厉批评和苛责，孩子为了避免惩罚和苛责，自然就选择撒谎，把过错推到别人身上。

3、孩子不自信

无论孩子做什么事情，总是很在乎别人对他的看法，或是征求别人的意见，这就是不自信的表现。往往孩子不自信，是因为孩子的独立性弱，父母给孩子的建议和帮助太多，导致孩子动手能力弱，自我意识弱。而且父母过多批评，鼓励和支持不足，也会导致孩子缺乏自信。

4、有自残的行为

当着父母的面，有些孩子表现的比较安静、乖巧，甚至面对父母的骂的时候，也不会表现出愤怒的情绪和行为，但是在没有人的时候，这些孩子往往会用虐待自己的方式来发泄心中的情绪，这说明孩子的心理出现了问题，通常这样的孩子是非常的不自信的，有着强烈的自我否定意识。

5、自卑

有的孩子由于生理上有缺陷、学习成绩差、容易犯错误等，他们总是感觉自己比别的人不受大家的欢迎，特别是受到同学的嘲笑、老师的批评、家长的呵斥，使他们缺乏自信心，不敢面对现实，常常回避竞赛、竞争，不敢在他人面前表现自己，拒绝交朋友，不敢与人交流，进而形成一种自不如人的自卑心理。

6、多动

有些家长不认为自己的孩子静不下来是好的事情，证明他对外界感兴趣，总比每天在家玩游戏看电视好太多。但不要忽视了有些孩子常常有上跳下窜、东跑西颠、言语过多、指手画脚等表现。

7、自闭

一些孩子拒绝接受变化，比如喜欢把东西放在相同的位置，一旦有变动就会变得异常不安。兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变，长期专注于一种或几种游戏或活动中。

13岁孩子教育的正确引导方法：

1、与孩子平等沟通。家长要学着用孩子懂的话与孩子平等交流，而不是单方面地说教、唠叨，与孩子谈谈心、给孩子鼓励。

2、培养孩子独立思考的习惯。父母不能成为孩子学习的拐杖，当孩子遇到不会的问题，父母可以跟孩子一起讨论，引导他自己动脑。

3、学会鼓励孩子表达情绪。家长要学会留意孩子的情绪变化，鼓励孩子将情绪表达出来，高兴的、悲伤的都鼓励孩子来分享，而不是对其忽视。

4、增加孩子的受挫能力。要学会鼓励孩子自己独立去面对、解决一些问题，在这个过程中自己学会成长，收获经验。

5、引导孩子结交积极上进的朋友。在孩子的成长过程中，父母和老师必不缺少，但朋友对他的影响是最大的了。有些问题，孩子可能不愿意跟父母和老师交流，而更愿意和自己的朋友分享。

6、避免与孩子发生过激的冲突。切勿想通过命令甚至武力强迫孩子遵从自己，这往往会适得其反。

7、家庭和睦，避免在孩子面前吵架，不能有家庭暴力。

8、让孩子学会承担责任。

处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。

13岁孩子应该具备什么生活能力？

一、能够自我调节和管理时间，早上起床不需要家长提醒，晚上能够按时睡觉，不熬夜。

二、会做一些复杂的家务活。会整理自己的房间，整理自己的床铺，会做一些简单的饭菜。

三、能够上超市买一些生活用品，能够按照自己的喜好，挑选适合自己的服装，把自己打扮的帅帅气气的。

四、把学习放在首要的位置，注重学习基础知识和技能，提高自己的学习能力和水平。

五、适当的体育锻炼可以帮助青少年增强体质、提高免疫力、增强自信心和团队精神。

六、通过阅读、绘画、音乐、运动等多种方式培养自己的兴趣爱好，丰富自己的生活和知识。