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发现高三孩子谈恋爱怎么办

高三孩子不是不知道自己的任务是什么，但是这个时候他依然做出不被允许的谈恋爱行为，那肯定是有他自己的理由的，也许这个理由不正确，但是对于孩子来说，这可能是孩子真正的问题所在，所以，作为家长，需要耐心和孩子沟通，找到根源问题，做好处理。

发现高三孩子谈恋爱怎么办？

1、理性沟通。家长应该在互相尊重的基础上与孩子进行理性的沟通，不抱怨，不责备，不漠视，不轻信，帮助孩子认识到早恋的危害和不良影响。沟通过程中应该注意避免情绪化，让孩子能够消除疑惑，汇聚力量，做出正确的选择。

2、耐心倾听。家长在与孩子沟通的过程中，应该耐心倾听孩子的想法和情感，不要轻率地下结论，因为这样只会破坏沟通的氛围，让孩子感到被误解和冷落。只有尊重和感受到孩子的需求，才能建立良好的互信关系，让孩子有勇气面对自己的困惑和问题。

3、建立亲密关系。建立亲密关系是预防早恋的关键，孩子们需要更多的关注和关爱。家长应该根据孩子的特点和需求，采取不同的沟通方式，建立父母与孩子之间的亲密关系，让孩子愿意主动地向自己倾诉、吐槽和分享生活。

4、家长明确告诉孩子，把对对方的喜欢与爱，升华为学习的动力。而不是压抑控制着自己的情感。越压抑越控制，越影响自己的情绪及心态，进而影响学习的效果。

5、了解孩子的学习状态。有时候影响孩子学习的因素并不是早恋，反而是因为学习困难才导致孩子早恋。所以父母平时要多关注孩子学习情况，及时帮助孩子解决难题；同时要学会帮助孩子放松，因为高三本身学习压力很大。

6、告诉孩子交往的底线。现实中因为早恋偷尝禁果的孩子大有人在，而且有的甚至造成了一辈子的阴影。所以家长要明确告诉孩子哪些可不做，哪些一定不能做。并且要求孩子不要单独跟对方在一起，哪怕在父母面前牵手，都不要单独待在一块。

高三孩子谈恋爱的原因有哪些？

1、高三“恋爱”，有时是为减压。有学生戏言“不在压力中恋爱，就在压力中变态”。无论是高三学生，还是即将进入高三的学生，内心既有对未来的憧憬，也有着现实的苦闷，在身心俱疲的时候，能与一个同样处境的人倾诉、分享，会让他们获得一种认同和情感的安慰。

孩子们所处的年龄阶段，也正是自我意识开始建立的时候。他们有时会为自己是不是有价值的、可爱的人而困扰。一个同龄人，特别是异性的欣赏，会使他们认识到自己的价值，从而产生对自己的认可。而到了高中后半段，这种需要也尤为强烈。

2、除此之外，还可能是从众心理指引。从众心理每个人多少有一点，产生这种随大流的原因，是由于实际存在的或头脑中想象到的班级压力，使同学们产生了符合班级要求的行为与信念，个人不但会表现出来，而且在信念上也改变了原来的观点，放弃了原有的意见。

3、还有一个因素，是分离焦虑。上大学会使朝夕相处多年的同学各奔东西，走上自己的路，以后是否还能再会，是否还有机会表白，也成为了一个令人困扰的问题。这也促使着高三孩子的恋爱行为。