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孩子不合群的原因

人际交往能力是很难具体培养的一项能力，仅仅只靠讲道理很难成功，培养的方法更多的是靠实践，需要在日常交往的实战中练习。那么，孩子不合群的原因有哪些呢？

孩子不合群的原因：

1、家长的过度保护

有的年轻爸妈希望孩子的伙伴十全十美，至少要与自家孩子的成长环境“门当户对”。受到家长的影响，孩子对伙伴的要求也会水涨船高，动不动就在伙伴群体中表现出骄横、傲慢、轻视他人的现象，久之，所有的人都不理他了。

2、“爱静不爱动的老人”带大孩子

因为工作繁忙的缘故，不少人都把孩子交由老人带大，如果老人爱串门、爱唠嗑，孩子的合群性完全没有问题。但如果老人是“爱静不爱动”的类型，孩子的成长环境中就不容易有同龄伙伴，造成孩子会与大人相处，却不会处理与同龄人的关系。这样的孩子入园后，在一系列活动中会成为“远远的观望者”。

3、受到挫折没得到父母的疏导

肥胖、长相不好看、近视、弱视、身体协调性和运动能力差，这些弱点都会使孩子在群体中受到无情的嘲笑。如果孩子在遇到交往挫折回来哭诉时，父母要么跟着嘲笑他“你真没用，只会哭”，要么去替他出头解决纠纷，都会对孩子进一步与群体中的其他人交往造成困扰。

4、电子产品使孩子变成“室内儿童”

电子游戏机、网络游戏大量入侵孩子们的生活空间，孩子们都变成“室内儿童”，这使得他们缺少与人合作交流的机会，慢慢变得不合群。

5、性格敏感内向

有些孩子表面上木讷，内心情感丰富，又敏感，容易把其他小孩善意的揶揄放大成讽刺和侮辱，这样的孩子当然容易因社交挫折而变得不合群。

6、家庭氛围不良

比如父母关系不和、争吵不断，或父母长期不在家，缺少亲子交流等。这样的家庭环境极易导致幼儿产生心理压抑。孩子渴望交往但又不敢与其他人交往，害怕遭到拒绝，长此以往极易形成自卑、孤僻、消极的内向性格。

7、养育方式不正确

不良的养育方式包括过分溺爱孩子，导致幼儿“有求必应”；总认为“只有”自己的孩子是最棒的，形成了幼儿“虚高”的自我评价；随意训斥、打骂幼儿，给幼儿的生活带来阴影。溺爱和“虚高”的自我评价极易使幼儿形成过分的自我中心、过度依赖、倔强、适应能力差等不良品质或习惯，从而使幼儿缺乏交往动机，直至不愿交往。