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如何应对初二学生的叛逆期

如何应对初二学生的叛逆期？

一、理解并接受。

孩子有一系列的身心变化，这些变化是意料之外的，也是难以控制的。这个时候特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子有什么变化，或者发现孩子有异常行为就惊慌失措、破口大骂。否则只会加剧孩子的叛逆心理，增加与父母的隔阂。

二、和你的孩子做朋友。

孩子更大的愿望是被尊重，被独立，被别人平等对待。家长要转变角色和教育观念，变强制性的单向教育为平等的、探索性的双向教育。从单纯关注孩子的日常生活，到指导孩子的发展成长，家长将努力成为孩子的导师。

三、给予更多支持。

对于孩子想尝试的事情，尽可能支持他主动去做。父母调整好自己的心态，相信孩子的能力，家长不妨让孩子做一些事情，在尝试的过程中逐渐成长，逐渐形成良好的性格和情绪，从而实现孩子在叛逆期的平稳过渡。

四、帮助孩子减轻负担。

父母都有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意上的培训班，使得孩子们没有很好的得到精神的放松。这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前，家长可以在空闲的时间带孩子出去放松玩耍。

初二学生叛逆的原因有哪些？

一、父母要求太过严格，导致孩子的压力过大，产生心理不平衡。

二、生理上第二性征的出现。

三、父母过份溺爱小孩，导致孩子常常欲求不满。

四、青少年情绪上的不稳定。

五、青少年的自我意识越来越强，开始想要独立，不依赖父母。

六、对日常生活中的压力无法适应。