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面对孩子厌学该怎么办

如果孩子学习的目的不明确，学习态度不端正，那么孩子就不会真正的喜欢上学习，甚至会产生厌学的心理。所以家长应该让孩子明白，学习是在为自己学，而不是为家长、为老师、为某个人学习，自己的学习是与其他人无关的。

面对孩子厌学该怎么办？

1、尽量减轻学生的.心理和学业负担

老师和家长，往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家，也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力，达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量，减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

2、辅导学生的人际关系

学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭，他们的性格个性，亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学，再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。因此，对这些性格，存在缺陷的同学，要伸出友爱之手，关心他们，帮助他们。

3、注意批评的尺度

成功时，让孩子感到成功的喜悦。中学生的承受能力，远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步，都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。　

4、培养孩子对学习的兴趣

可与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到，来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头，也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

孩子厌学产生的原因：

1、学生学习情感淡漠，缺乏兴趣

造成学生学习情感淡漠的原因，是多方面的。首先，学生课业负担过重，学生学习时间长，导致学生兴趣下降。其次，教师教法陈旧、缺乏沟通技巧、师生情感不良。一个老师德高望重，从自然威信到学识水平、治学态度、教育教学能力等各个方面，赢得了学生的爱戴，他们必然对这位老师所教的学科抱有浓厚的兴趣。

相反，师生情感不良，学生对教师没有好感，他们就会不喜欢这位老师，由此发生情感迁移，孩子们很可能，就不喜欢这位老师，所教授的学科了。学生长时间，不喜欢某一学科的学习，很难说不产生厌学情绪。

2、学生意志薄弱，耐挫力差

许多学生虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，目前的中小学生几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难，几乎都是父母帮助解决。因此很多学生，坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难，便打退堂鼓，因为恐惧挫折就害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。