严重厌学还能恢复吗

每位做家长的，都希望自己孩子的学习成绩能够足够优异，在学校的表现能够足够优秀，但是并不是所有的孩子都能达到父母的要求，随着社会的变化，现在的孩子学习压力越来越大，导致很多孩子出现了厌学情绪，那么，面对孩子的厌学情绪家长们该怎么办呢？

孩子严重厌学还能恢复吗？

厌学的孩子是可以恢复正常的。但前提是家长们要及时的引导孩子，帮助孩子走出厌学困境。家长首先要了解孩子厌学的原因，仔细分析，是什么情况造成的，是家庭原因还是学校原因，可以针对情况，也可以和老师交流一下，共同找到原因后再想办法对孩子进行纠正。切记在引导的过程中不要强迫孩子，不要打骂孩子，更不要休辱孩子，只有家长们用心引导孩子，相信他们一定可以走出厌学困境。

孩子严重厌学怎么办？

1、控制好情绪

孩子如果出现厌学情况，不想去上学，身为家长一定会生气、着急。但是依然要学会控制自己的愤怒情绪。要知道家长的打骂根本就解决不了问题，只会让孩子更加逆反，要做的就是和孩子好好谈谈，了解孩子不去的学校的原因。

2、理解孩子的压力

如果孩子厌学不想去学校，那么，家长也不能只顾着自己的面子或尊严，认为孩子不去学校了，让家长感到丢人，就逼着孩子去学习。其实应该多提孩子想想，要知道孩子不去学校心里也有很大压力，所以，家长应该多站在孩子的角度思考问题。

3、适当降低学习目标

制定的目标让孩子稍微努力就能达成，孩子就有了一种成就感，成功感。慢慢就建立了学习自信，他内心就认为他可以，他能行。当然他就热爱了，对学习有兴趣了。

4、不要着急解决问题

孩子厌学家长虽然着急，但是也不必马上解决这个问题，家长可以等孩子情绪稳定了之后，再和孩子好好谈谈，问清楚孩子不去学校的原因，然后根据原因再作出决定。家长要学会关心孩子，双方都平静一下，这样处理会更好一些。

5、让孩子建构自己的梦想

梦想是孩子学习的重要动力源泉。孩子为了实现他的梦想，他会全力以赴，信心满满去攻克学习上一个个大大小小的困难，他会坚持，所以，让孩子自己萌生梦想至关重要的。说通俗一点，就是要有所追求。

6、榜样的力量是无穷的

让孩子经常阅读一些中国名人、世界名人或者创业成功者的传记文章，让孩子汲取重要的精神食粮，学习这些成功人士力持有的一颗恒心，顽强的意志，努力的拼搏。在这样一种正的心态激励下，孩子也会慢慢的积极起来。

高考是人生只有一次的机会，而公布成绩的那一天，则是人生中非常惊心动魄的一天。有的考生拿到了心仪的成绩，热情洋溢的去报自己理想的志愿；有的考生并没有发挥好，只能与自己的梦想擦肩而过。都说高二是高中的分水岭，高二孩子成绩差还能上去吗？有什么办法可以提高成绩？高二分数低还有机会逆袭吗？

高二孩子成绩差还能上去吗？

高二成绩差一方面是学了不会，另一个原因是没学，不管怎么样，高二只要意识到学习的重要性，就一切都还来得及，就有机会逆袭。当然，想要考个好大学也不是那么容易，也要付出很多辛苦和比别人多的努力。

高二成绩差努力是来得及的，这时首先要跟上现在学的课程，保证不再落下，然后想办法补救以前的课程。逆袭要讲究方法，也要有韧劲和学习动力，大家只要一门心思学习，一定能学好。

高二孩子成绩差怎么提高成绩？

1、查缺补漏

高二分数低首先要看自己哪门学科薄弱，差在哪里，然后有针对性地去补，最好能找到这门学科的特点及学习方法，因为只有掌握了学习技巧才能以不变应万变。

高二分数低要把最基础的东西掌握了，所以课本知识都要背熟了，这样基础分就能拿到了，成绩也不会太低。然后就是攻克中档题，把通过努力能做会的题目，这部分分数都争取得到，这样成绩绝对差不了。对于难题，大家可以尽量得步骤分，实在不会可以放弃。

2、要学会整合知识点

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

3、树立逆袭的信心

无论做什么事情，心态很重要。即使在学习生活中，高中生拥有什么样的态度，直接影响着学习的动机。成为一名高二的学子后，大家若想赢得高考，就不能三心二意了，而是应该专注于学习之中，而且要有成绩突破的信心，这样才会主动去提升。

4、懂得坚持的力量

不可否认，学习是一件吃苦的事情。同学们若想考出好成绩，需要将知识点理解吃透，也要将题型掌握熟练，同时还要记太多的单词、语法，以及课外的知识等等。所以，在其过程中，大家容易疲惫。当遇到这种挑战的时候，同学们要知道，只有坚持不懈，方能在水到渠成中，迎来成绩和分数突破的可能性，最终直面高考的时候，能够在厚积薄发中，取得优异的成绩。

5、合理用脑

所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

6、学会心理的调节

读书学习中，大家会面临不期而遇的挑战。高考不仅考验着同学们的学习能力，更是一场验证大家综合实力的考试。高二这年，同学们若想跨过成绩上的分水岭，同样要全力以赴，方能赢得脱颖而出的机会。

当学习生活中，大家遇到心理上的困惑，应该怎么处理呢？同学们不妨和身边的同学，或者跟老师和家长，说明自己遇到的问题，让大家帮助你解决困难；同时，大家还需要保持劳逸结合的状态，这样才能在这场持久战中取胜。

学习是一件有趣的事情，但是如果孩子无法领略其中的趣味的话，就会觉得学习是一件枯燥的事情。家长总是在抱怨孩子面对学习的时候不上心，成绩永远处于中庸无法提升。孩子因为各种问题导致了学习上出现了厌学的情况，这个时候需要的是家长的耐心引导，帮助孩子度过这个阶段，那么，高一孩子厌学家长能放弃吗？

高一孩子厌学家长能放弃吗？

面对高一孩子厌学家长千万不要放弃。因为高中的孩子正处在高中学习难度很大、学习压力大，又有千军万马过独木桥、准备考大学，又要分专业、分科，又有望子成龙的家长来的压力，学校升学率压力，学习难度大的压力，以及一些小孩早恋、网瘾、结交不良朋友、叛逆心理等等造成厌学。所以针对这种情况，家长和老师必须要查明原因，厌学的原因究竟是什么，再有针对性的做工作。家长们要明白孩子出现问题是可以解决的，不管在什么时候都不要去轻易的放弃孩子，跟何况孩子厌学只要，正确引导，积极面对，纠正孩子，那么孩子是有很大的可能会重拾对学习的信心！所以，家长们一定要记住不能放弃孩子，我们要对他们的人生负责！

高一孩子厌学的原因及方法：

第一种情况是对新知识接受能力差，成绩不理想 ，由于成绩不理想导致孩子厌学。

家长对孩子多加辅导和请校外老师进行辅导或者请学习好的同学呢在课后给予指导。只要孩子的成绩提高了有进步，他们逐渐的就会树立起信心啊，能够努力学习。

第二种情况是由于新的环境不适应和老师的关系没有处理好，或者和同学的关系没有处理好，导致孩子厌学。

要孩子尽快的适应新的学习环境。和同学，老师要保持良好的关系，可以通过老师来正确的引导孩子。

第三种情况是由于受网络或者手机的影响，心思没有放在学习上面，导致孩子厌学。

由于受网络和手机的影响，孩子们注意力没放在学习上，针对这种情况我们就要采取相应的措施，比如说限制孩子们看手机的时间，上网的时间，同时引导他们把注意力放到学习上面。

初二孩子一般在十三四岁，从孩子心理成长来看，这个时期正是叛逆期最严重的年龄，但是具体要看每个孩子的情况，毕竟每个孩子的个性、经历和所处的环境不同，因此叛逆表现也不同。我儿子是初三时最严重。

初二孩子叛逆是最严重的阶段吗

这个问题需要具体情况具体分析，有的孩子叛逆期比较早，小学就开始叛逆了。也有的孩子更晚一些，高中才开始叛逆，甚至可能到成年以后。

从孩子成长来看，初二阶段在孩子的叛逆期比较严重，这个年纪的孩子，伴随着青春期的发育，很多孩子开始有了独立意识，有着强烈的自主需求。同时，学习上和生活中的烦恼，也让孩子内心开始有很多小情绪，更在意身边朋友同学和老师的评价，想逃离原有的环境，追求一种更自由的状态，叛逆严重。

这个时候做父母的要狠下心来，如果他不学习，你就让她出去搬砖，让她出去打工，让他体验一下生活的艰辛，经过这种磨练的孩子，基本上都能懂事，很快醒悟的。

初二孩子叛逆，家长应该如何教育？

青少年在初中二年级（13、14岁左右）的时候，常常表现出"青春期反抗"，他们非常叛逆，希望独立。因为这种心理变化多发生在初二阶段，故称为"初二现象"。这段时期他们的情绪层面大于理智层面，否定现实超过肯定现实，做事不想后果。

首先，家长应该反思自己的教育方法是否正确，而不应一味地责怪孩子；

其次，要放下家长架子，平等地与孩子交朋友；

第三，要做孩子的半个参谋和半个后勤，而不是做孩子高高在上的指导者；

第四，要注意发现孩子的优点，并且及时表扬；

第五，还要提前给孩子传递一个信息：爸爸妈妈是爱他们的，当受到委屈、伤害时，不要以逃学、离家出走来解决问题。

孩子的性格并不是一成不变的，随着孩子年龄的增长，随着孩子经历的增多，孩子会慢慢变得成熟，以前胆小懦弱的性格也会得到改善。那么孩子八岁胆小懦弱还能改变吗？

孩子八岁胆小懦弱还能改变吗

8岁孩子胆小可以通过鼓励孩子增强自信心、让孩子多与人交流、放手磨炼孩子等方法来克服。

1、多鼓励孩子以增强自信心

胆小的孩子往往比较内向，容易自责，缺乏勇气，不太敢跟人交流，做事畏首畏尾，害怕失败。如果家长能多给予肯定和表扬，能让胆小的孩子激发勇气和动力，增加自信，更好地完成一些任务。

2、增加孩子与人接触交流的机会

可以多鼓励孩子参加集体活动，消除孩子对陌生人的恐惧感，增强集体意识，开阔眼里，感受他人的友好，体会与人交往的乐趣以及环境的温暖与支持。平时也可以多邀请小朋友到家里做客，增加孩子与好朋友相聚的机会，找到能玩到一起的好朋友，体会生活中的快乐，时间长了孩子会变得活泼开朗。

3、主动磨炼孩子

从小培养孩子的独立生活能力非常重要，父母不可一味包办代替，要放手让孩子亲自去做，去尝试，不怕失败。当孩子在不断尝试中，会逐步增强生活技能、与人交往能力、战胜困难的勇气和信心。适度的挫折与磨难可培养孩子的逆商，有利于孩子更好地适应社会环境，有利于孩子的成长。

孩子八岁胆小懦弱的原因

1、家长嘲笑孩子的行为和想法

孩子毕竟还小，对待事物的认知不成熟、不完整，作为家长，我们应该去倾听和教导，引导孩子正确的认识一个事物，建立孩子的自信，而不是孩子表达出一些观点，家长立马打断并且去否认、嘲笑孩子，这样会让孩子慢慢的不表达自己的观点，使自己越来越自卑。

2、家长没有要给予孩子充分的信任

当孩子对外界展示探索欲，不断地去尝试时，不要认为孩子因为做不好就去阻拦他。我们要鼓励孩子展示自己的力量，接受锻炼，这样孩子才会独立自主。当然，也可以采取父母通过适当的示弱来寻求孩子的帮助，让孩子感受到自我价值很高，觉得自己是个"小大人"，建立更高的信心，拒绝自卑心理的萌生。

3、家长不重视孩子的思想启蒙

家长一定要重视孩子的早教，不要觉得早教不重要或者孩子还小，就应该玩，玩多了自然就开朗了。这种思想是不对的，孩子是得玩，但是要做到寓教于乐，这时候儿童读物就很重要，他可以让孩子在玩的同时，得到良好的世界观培养，使自己可以知道如何去正确的表达自己的观点，合理的建立自己的性格，使自己变得自信开朗起来。

高二的学习也是非常重要的，它为高三复习打基础，如果所以，当孩子在高二出现厌学情绪的时候，家长要及时给予帮助和引导，让孩子尽快恢复好状态，以免影响高三的学习，乃至后续的发展。

孩子高二严重厌学不愿上学怎么办？

1、给予耐心的指导

高二孩子往往还比较叛逆，产生厌学的心理也是一种正常的现象，因为高中时期的压力比初中、小学都要大很多，面对紧密的课程与飞快的学习节奏，学生的心理不免产生恐慌，这时家长一定要及时关注孩子的情绪变化，在发现孩子出现厌学情绪时，给予耐心、合理的沟通，帮助孩子走出厌学阴影，让孩子能够尽快从不良情绪中走出来。

2、不要让孩子压力太大

家长往往一厢情愿地给孩子施压，在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

3、引到孩子客观地认识和评价自己

引导孩子客观地认识和评价自己，要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，诚实的对待自己的优点和缺点，扬长避短。还要有一个辩证的挫折观。经常保持自信和乐观的态度，一个能够在一切事情都十分不顺利时还依然微笑的人，要比一面临艰难困苦，就要崩溃的人强得多。背向黑暗、面对光明，阴影会自动消失在你的后面的。

4、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的账，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

5、关注孩子学习过程，采用适合的学习方法

家长不要只在意孩子学习成绩，要关注孩子的学习过程。只要孩子在学习过程中确实努力学习，就要给予适当的奖励，使其感到学习是一件快乐轻松的事情。无论孩子考试成绩怎样，只要努力了就不要再深究，但家长要积极的要帮助孩子分析存在的问题，找做错题的原因，提供一些解决的办法，让孩子自行选择适合自己的学习方法，这能极大的提高学习效率。

6、与学校及时沟通

高中时期的孩子，大多数的时间都在学校与父母相处的时间逐渐减少，而且很多时候家长对孩子学习情况的了解，远远不如老师，所以家长也要保持与学校的及时沟通，及时了解自己孩子的情况，在发现自己孩子产生厌学情绪时，要及时联系学校进行沟通，寻求办法调整孩子的心态，帮助孩子尽快的从厌学情绪中走出来，更好地投入到学习中去。

孩子高二严重厌学不愿上学的原因有哪些？

1、对学习产生了困难，以至于厌学。高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。

2、高中生心理的变化。对于上初中的高中生来说，本就是青春期和叛逆期的结合，所以这个时候高中生生理上和心理上的变化，会导致高中生情感上的变化。有些高中生就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有人可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理。

3、外界不良因素的诱惑。高中生厌学，需要家长格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引诱了，比如高中生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对高中生的学习和成长造成严重的不良后果的。

初中一年级是小升初的过渡期，多分析下孩子成绩差的原因，哪门功课需要加强。另，这个时候是青春期，容易产生叛逆的情绪，要多关注孩子的心理变化。多积极正面的引导孩子，不要对孩子有太过激的行为。那么，初一的孩子倒数第一还能挽救吗？

初一的孩子倒数第一还能挽救吗

初中一年级倒数第一肯定是还有救的，因为一年级才是初中刚开始的阶段。

关键是要及时帮助孩子找出成绩差的原因。刚进初中，有可能不能适应中学的教学，需要老师和家长帮助；学习基础差，需要补习基础知识，教授学习方法；学习不用功，需加强学习目的教育，激发学习动力等等，总之，初中阶段很重要，孩子的可塑性很强，初一刚开始，还有三年时间，只要抓得及时，孩子成绩肯定能提高的。

只要孩子学习态度调整好，想要提升上来绝对没问题。

初一的知识还不多，可能学的时候不扎实或者没怎么听课都会导致孩子成绩滑坡厉害，只要认真重复好好学，两本书做个总复习是没有问题的，和初二的知识衔接的也不多，想要学何时都来得及。

初一的孩子倒数第一怎么挽救

成绩倒数要分析，要确定的是某一门门课是倒数还是总分排名比较后，如果是单单某一门功课排名倒数，那么可以通过别的办法补习提升，如果孩子整体成绩都不理想的话，应该好好和老师还有孩子沟通，看看孩子是什么原因没有学习兴趣，家长一定要有耐心，否则孩子更加容易产生厌学情绪，多给孩子一些支持，让他感觉家长是和他站在一起的。

具体步骤

1、从简单基础入手，易懂的，需要背诵的要花时间弄懂！难度大的暂时不要考虑，否则精力跟不上，又会失去学习的信心！就如吃饭一样，一口一口来！但是要严格按计划执行！

2、根据自己特点，每门课要细分一下，譬如哪个时间段学习哪门课！如脑子最清晰的可以做数学，睡觉前背背书看看阅读理解等！

3、大人一定要监督陪好，做到当日事当日毕！当天不懂的必须要当天消化，不能留有疑问过夜！当然目前这基础，难度大的题目不考虑在内！

4、有条件的话可以家教，我觉得课外跟其他同学一起辅导目前不适合你孩子，毕竟基础太差！

如果条件差些，只能自己上阵或者找亲戚朋友了！

5、每个月核定一次，看看有没有进步，有哪些需要调整的！当然，我觉得孩子肯定会有进步的！

6、大人一定要鼓励孩子，一起努力，你有信心孩子才有！