高三孩子不主动学怎么办

家长特别担心，都到了这节骨眼了，高三学生还不努力学习，家长特别担心。其他高三同学都着急，并不断地向都是询问，什么时候开学，生怕耽误高考。偏偏自己家的孩子仍在悠然自得地听着歌曲，老师布置的作业，也是快速完成并上传，似乎效果也不是特别理想。

高三孩子不主动学怎么办？

一、家长不要过分紧张。

担心孩子的心情可以理解，但是家长不要过分紧张，如果你孩子一二年级成绩不差，三年级你更无需紧张！其实这个阶段，你应该对孩子的生活和其他方面更加关心，对于孩子的成绩要委婉、有度的鼓励和询问！什么事情，一旦超过一定限度，就适得其反了！不要再给孩子额外制造压力！

二、提前为孩子打好预防。

如果孩子已经参加补习班，你要为孩子打好预防，补习就是补习，不是系统的学习，对于知识知识浅性的学习！千万不要让孩子因为参加过补习，而大意！

三、避免厌学情绪。

高三和初三的学习，是对三年知识点的回顾，也就是说需要重复性学习以前的内容。很多成绩好的学生，认为自己会了就不学了；也有一部分学生再去学一遍觉得很煎熬，放松下来。家长和学生沟通的时候，如果发现孩子有这些情绪，一定要及时向他们解释为什么！打消他们的松懈心理！

四、了解孩子不爱学习的原因。

很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力，使他不断进步。

五、有意的多带孩子出去走走。

现在各地的科技类的展览也很多，平时注意收集一下，即使平时带孩子出去玩，也应刺激一下孩子的好奇心，这个东西为什么这样，那个东西是怎么弄的等等。

六、培养孩子的自信。

通常学校，老师和社会都喜欢那些学习态度端正、学习成绩好的孩子，从而常常给予这些孩子更多的关心和鼓励，而对于那些所谓的“差生”及不认真的学生则批评的更多，甚至不理不睬，所以这些孩子常常有一种自卑感，因此这些孩子更需要家长的关心和帮助，不能因为在学校表现不好，或者不爱学习而受到家长的冷落。让孩子知道不管自己表现如何，但是自己作为一个人总是有价值的。同时，要时刻发现、注意孩子身上的优秀之处、闪光点，培养孩子的自信心。

高三是整个学习生涯最关键的一年，也是学生们学习压力最大的一年。很多高中学生因为负担不了这种压力，会产生厌学的情绪，这是很正常的，家长也经历过高考，应该可以理解孩子的这种心情。

高三孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

第一，多换位思考。

现在很多家长都是让孩子按照他们的想法去做事，对孩子内心自己的真实想法是比较忽视的。许多家长经常只是看孩子的分数，根本就不在乎孩子努力的过程是多么的辛苦。只是每次考试要求孩子必须把分数考好了，不关心孩子高三的生活怎么样，过得还好不之类的一些话，有些父母为了自己忙碌的工作从来都不会找时间和孩子进行交流，这样孩子学习压力大了之后，每次在学习过程中受到打击之后，就会逐渐对自己失去信心，认为自己可能就这样了学习生付出多大的努力也就不可能成功了，就选择了在半路放弃自己进而就产生了厌学的想法。

第二，家长不能把自己过高的期望强加给孩子。

家长要明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子。有经历过高考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。

第三，教会孩子不要太在意模考分数。

要让孩子明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考得不好，换角度来说也是好事。高考的分数才是最终的目，亡羊补牢为时未晚就是这个道理。

第四，对孩子多些鼓励。

高三阶段会有大大小小的阶段测试，孩子可能因为一两次阶段测试没考完，对自己的能力产生怀疑，觉得自己高考也会是考不好，还不如早早放弃。但是就因为一两次没考好从而放弃对即将到来的高考的努力，从而影响到今后发展。老师和家长应该时刻关注孩子心理变化，如果没考好要及时安慰鼓励孩子。孩子也需要努力适应环境，从考试错题找出总结，养成正确的学习习惯和方法，努力树立起高中各学科的自信心，将厌学情绪完全摆脱，全情投入到备考之中。

第五，家长要学会帮助孩子找准定位。

孩子自己有定位，但家长还是可以适当辅助。看孩子自己平时的学习成绩，以及是否可以再提升。不要过于让孩子盲目地追求不切实际的目标。同时要让孩子明确目的，接受允许的进步和退步，这样孩子才能保持良好的心态，提高自信心。

第六，创造舒适的学习环境。

家长应该给孩子一个舒适的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等。虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了自由独立的能力。那么他们对于家长的要求都会持逆反心理的。

第七，多关心孩子。

在高三的一年里，家长要多关心孩子，要比原来更关心。这种关心不仅是身体、生活上，更多的是心理上的。高三学生正处于心理敏感的阶段，急需要心理上及时的沟通和家长的理解。青少年的心智还尚未成熟，家长不能以成人的标准去要求他们，高三学生的情绪难以自我调节和宣泄，他需要老师和家长的及时正确的引导。

近年来，高中生厌学现象越来越普遍和严重，尤其是在普通高中。高三的孩子即将面临高考，学习的压力以及家长的高期望都是造成孩子厌学不想去学校的重要原因，那么高三孩子不想去学校怎么办呢？

高三孩子不想去学校怎么办？

一、要时常与孩子沟通。

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

二、尝试改变孩子的厌学情绪。

很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

三、尝试走进孩子内心。

高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，比如和孩子一起打打篮球，和孩子聊聊好看的漫画，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

四、学会放手。

孩子随着年龄的增长，对于一些事情就会有自己的意见以及看法，父母这时要是在参与进去为孩子做决定的话，就有点不好了。

孩子到了一定的年龄阶段，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断地学习进步，同时也不会有厌学的想法。

高三孩子不想去学校家长怎么教育？

1、家长应与孩子真诚地交谈。

家长要包容体谅孩子，对孩子在学习上遇到的困难和挫折表示理解。与此同时，家长也可以谈谈自己过去学习成败的经验教训，给孩子必要的信心和勇气。根据这个结果，再了解一下孩子是否在学习上尽力而为？如果没有要及时引导孩子，如果尽力但成绩依旧没有提升，那就帮助孩子找出原因一起努力改变现状。

2、家长千万不要给孩子太大的学习压力。

大多数孩子的心理以及精神承受能力都比较差，很多时候学习不好是由于父母压力过大造成的，所以家长千万不要给孩子太大的学习压力，要学会帮助孩子减负，让他们放下心理包袱，这样才能在学习的路上轻装前行。小孩学习成绩不好，其实家长也有一部分原因，作为家长，先检讨自己，再想办法帮助孩子提高学习成绩，只要家长和孩子共同努力，相信孩子的学习成绩一定会提高。

3、父母要适当地表扬孩子。

如今许多父母忙于工作或事业，平时没有办法陪伴孩子，下班回家后，要么忙着做家务，要么自己在休息，很少能注意到自己家孩子的变化；比如自己家孩子能主动整理自己的房间，自己能承担家务，在学校被老师表扬时，很多家长都不会忘记夸奖自己的孩子！分数越低，就开始抱怨孩子不努力。偶然的表扬可以提高孩子的学习积极性，父母希望孩子的成绩能提高，赞赏是必不可少的。

高三阶段是一个非常关键的阶段，对于高三孩子来说，打赢高考这场战役是一个永恒的目标，每个孩子都在为了心中的梦想努力奋斗着，作为老师作为家长在这个阶段也给予了学生很大的期望，压力过大是高三孩子产生厌学不愿意去学校的想法的重要原因，那么高三孩子不愿意去学校怎么办呢？

高三孩子不愿意去学校怎么办？

第一，选择让心情愉快的环境。

高三孩子出现厌学，一大部分原因是每天生活在高考带来高压的压抑环境中，如果孩子学习能力较弱或者心理素质较差，就很容易产生厌学情绪。家长和老师应该帮助孩子改善孩子所处的环境，少承受一点压力，营造乐学向上的良好学习气氛。使得孩子对生活和学习的态度逐渐发生改变，以平和的心态去应对高三这个特殊的学习阶段。

第二，家长不要给太多的压力。

家长不要把自己的期望强加给孩子，导致孩子学习压力负担过重。学习不是一件轻松的事情，孩子也是在为学习而努力着，但是学习并不是只考努力就会有高分。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道在学习中自己不是孤单一人。不管是成功喜悦、还是悲伤郁闷，家长都能第一时间给上鼓励。

第三，积极增强高中学习的信心。

高三阶段会有大大小小的阶段测试，孩子可能因为一两次阶段测试没考完，对自己的能力产生怀疑，觉得自己高考也会是考不好，还不如早早放弃。但是就因为一两次没考好从而放弃对即将到来的高考的努力，从而影响到今后发展。老师和家长应该时刻关注孩子心理变化，如果没考好要及时安慰鼓励孩子。孩子也需要努力适应环境，从考试错题找出总结，养成正确的学习习惯和方法，努力树立起高中各学科的自信心，将厌学情绪完全摆脱，全情投入到备考之中。

高三孩子不愿意去学校的原因有哪些？

一、在学校家长等环境作用下，认为学习成绩高于一切，而忽略了考试的目的是什么。

二、因为学习压力大，对自己缺乏自信而导致的恐慌和焦虑。

三、外界的期望值和缺乏家人的理解。

四、把高考和高校看得太重，忽略了自身存在的价值。

五、在学习上花了很多时间，却没有效率，然后产生学不学习都一个样的误区。

六、家庭变动，父母关系不和谐，父母闹离婚。

初中时期是一个人的生理和心理都在飞速发展的阶段，他们对于外界的变化十分敏感，同时也在质疑老师家长一直以来的教育方式。同时他们需要面对的学习难度也是大幅度提升，考试升学的压力接踵而至，渐渐的开始出现不学习的情况。

初一的孩子不主动学怎么办？

1、注意激发孩子的学习兴趣

“兴趣是最好的老师”，孩子对于有兴趣的东西最乐意参与、最热心参与、也最专心参与。培养学习兴趣很重要，保持孩子的学习同样重要！对于初一的孩子，可能激发兴趣易、保持兴趣难！为了孩子保持学习兴趣的浓郁不减、避免孩子学习兴趣的消退与转移，必须适当抑制孩子跟学习无关的兴趣，可以避免学生分散较多的丶不必要花费的时间与精力。

2.调整孩子心态

孩子进入初中没有紧张感，依旧用着小学的学习方法，那是因为孩子还没有竞争意识和学习目标。

初中的家长也要转变自己的角色，要成为一个理智的家长，成为孩子的引路者和指南针。在空闲时间多与孩子进行交流，让孩子明白学习的重要性和日后高校生活的美景。

同时，初中家长需要摆正心态，不要因为一次考试失利就过分打骂孩子，打击孩子的自信心。尊重孩子的兴趣爱好，不要一味的限制约束孩子的创造性思维。在学习的道路上，孩子必须得到应有的尊重。

3.学会和自己比较，有比较才有进步

让孩子学会自己跟自己作比较，不要和别人比较，不要对孩子太过严格，不要太看重分数，重在每次考试孩子从中学到了什么。

不要孩子一放学就面对课本，这样也会造成他厌恶学习，我婆婆就经常说我放学回家不教他写字，我认为这是错误的，只要他肯写我就教，他不写我不勉强。俗话说强扭的瓜不甜，就是这样的道理。

4.指导孩子学习方法

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等，如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容。

5.培养孩子自主学习习惯

培养孩子养成良好的自主学习、自觉学习的习惯很重要！只有养成了良好自主学习、自觉学习习惯的孩子，才能学有所成、学有大成。

初一孩子为什么不主动学习？

1、学习方法不科学导致成绩迟迟达不到自己的心理预期；

2、学习有困难没有得到及时帮助而逐渐掉队；

3、各种电子产品的诱惑使孩子沦陷；

4、部分学生没有远大的理想，没有清晰得人生规划，学习內驱力不足；

5、学习本身是一件艰苦的事情，而现在的学生生活过分安逸、没有经历生活的磨难，怕吃苦、不能吃苦。

不少孩子以为学习是给父母学的，于是机械的学习，慢慢的对学习失去兴趣，不愿意学习，父母想让孩子主动学习，就要先让孩子明白学习的重要性，只有通过今天的努力学习，长大以后孩子才能拥有更美好的未来。

初中孩子不主动学怎么办？

观念上的革新

要培养孩子的自主学习能力，首先要为孩子提供观念支撑。现在的孩子一放学，家长就从书包里把作业拿出来，看着做完，实际上已经把写作业当成了任务，还必须是在家长的陪同下才能完成，老是这样，孩子就会失去自主性。

定合理的目标，及时鼓励

家长最好不要给孩子提过高的要求，强迫他们学习，这样容易产生厌学情绪，相反总想玩。我们可以和孩子多交流，尝试成为他们的朋友，要看到孩子往好的方面的变化并给予积极的反馈。

让孩子处理自己的事情

很多家长必须看着孩子学习，家长放松，他就不做了，那也不是什么问题，为什么呢？他没有完成任务，第二天去学校得到老师的批评是少不了的，这就是他不完成作业的结果，他必须自己去承担，作为家长不用去强迫，没有一个人喜欢总被批评，慢慢他会有所好转。

榜样的力量

要想孩子自主自立，父母首先要以身作则，给孩子树立良好的榜样。要想孩子不玩自己喜欢的游戏其实是很难的，强制不是很好的方法。家里如果父母老是坐在电视机前看电视，而对孩子要求去写作业，这样的要求是没有说服力的。

尽量不要大声呵斥孩子

陪孩子写作业，看到孩子字写不好，简单题错了，接着就是一顿大吼。这种方式是搞不定孩子的，时间一长，孩子还会更不喜欢学习了，因为不学习的时候你们的关系还非常亲密，只要一到学习时间，即将面临你的大喊大叫。

初中孩子为什么不主动学习？

1、适应能力差，还没有适应学习的节奏和老师的授课方式；

2、基础知识薄弱，上课听不懂，跟不上和学不会，失去学习兴趣；

3、学习任务重，有一定的心理压力；

4、个别学生即将进行青春期，出现逆反心理。

学习不主动是让很多家长头疼的问题，这是很多孩子的通病。一方面，家长没有那么多时间和精力，对于读高中的孩子，很多家长是“心有余而力不足”;另一方面，家长管多了会产生负面影响，可能会让孩子产生对学习的抵触。孩子不主动学习原因有好多：家长对孩子的学习包办代替，导致了孩子的依赖性;不良的个性与习惯养成;学习目的不明确;怕吃苦，缺乏毅力;对学习没有信心。那么，孩子不主动学习怎么办呢？

孩子不主动学习怎么办：

一、明确学习目的，培养正确的自我意识。

首先帮助孩子树立正确的自我观念，学会关注自己的内心感。

二、让孩子懂得自己的成长、进步。

这都跟个人的心理和行为直接有关，别人和环境只是间接原因。只有目的明确，才能积极主动地参与学习。

三、引导孩子在集体中主动做一些事情，担当重任，培养自信和责任感。

并将此迁移到学习上，对培养学习的主动性是很有帮助的。

四、让孩子懂得做事情都有两种态度：主动和被动。

前者是积极的，是充满创造和快乐的；后者是消极的、痛苦的。多鼓励孩子，引导其在主动学习中得到收获和快乐。

五、在生活、学习两方面给予孩子主动权。

多数乖孩子习惯了一切由父母包办，为了不引发自己和家长的冲突，孩子就完全听从家长的安排，孩子怎么能主动呢，他已经被剥夺了主动的权力。这样的孩子，不仅仅是学习不主动的问题，而且生活中一切都是不主动的。对于这样的孩子，家长应该给予孩子各方面的主动权。家长只能起监督、指导的作用，家长“出谋划策”，选择权、决定权是孩子的。

六、培养孩子正确的自我意识，明确学习目的。

家长要帮助孩子树立正确的自我观念，让他学会关注自己的内心感受。让孩子懂得自己的成长、进取、退步或停滞，都跟自己的心理和行为直接有关，别人和环境只是间接原因。帮助孩子明确学习目的，让孩子明确学习对于他自身真正的意义。目的明确了，孩子才能更好地、积极主动地参与到学习中来。

七、引导孩子在集体中主动做一些事情，培养自信和责任感。

这样做的目的是为了克服孩子原来自由散漫、任性、自卑、无责任感的缺点，并将此迁移到学习上，对培养学习的主动性大有裨益。让孩子明白主动是积极的，是充满创造和快乐的。鼓励孩子在主动学习中收获快乐。

八、引导孩子制定学习计划，家长监督，让孩子主动实施。

家长要学会欣赏孩子，欣赏孩子的每一点进步，并及时给予鼓励，时间长了，孩子就一定可以养成主动学习的好习惯。