胆小慢热的孩子怎么办

有的孩子天生不善交际，在与人交往时，会表现的胆小慢热，很难和别的孩子打成一片，无法快速融入集体生活。那么胆小慢热的孩子怎么办？

胆小慢热的孩子怎么办

1、父母做好榜样

孩子的天性是模仿，父母的行为能对孩子起到潜移默化的影响，父母平时在孩子面前表现不能太懦弱，父母要做好言传身教的作用。

2、家庭氛围

父母要给孩子营造一个好的家庭氛围，家庭成员关系融洽，孩子心情愉快，自然会自信开朗，父母长期吵架，孩子会自卑胆小。

3、尊重孩子

父母不打骂孩子，不恐吓孩子，不在言语上否定孩子，多鼓励和表扬孩子，培养孩子的自信心。

4、兴趣爱好

父母要培养孩子的兴趣爱好，让孩子拥有自己的兴趣爱好，孩子在外面就会有自信。

胆小慢热的孩子怎么教育

1、多给孩子创造交往机会

让孩子多接触一些人，包括大人和孩子，让孩子养成喜欢和别人玩耍的习惯，这样能帮助她们提高对于人的疏离感，而且通过和朋友之间的交往，让慢热的小孩能体会到有朋友的好处，从而勾起他们交朋友的乐趣。

2、引导孩子和他人交流

因为孩子慢热，所以很多家长喜欢替自己的孩子做自我介绍，替孩子介绍新的环境，帮助孩子适应环境，但是，这样做的同时也剥夺了孩子自己适应新环境的挑战，大人可以先观察孩子的反映，当孩子求助的时候引导他们进行交流，你会发现，每一次，孩子都会有所进步，慢慢的，孩子就会具备自己适应新环境的能力。

3、大人不要给孩子定性

慢热的孩子，其实可能内心非常渴望和别人一起玩，但是，大人却在一起不断的说自己的内向，说自己不愿意和别人一起玩，这样孩子自己也就给自己做一个壳，把自己锁在了里面。大人就算知道自己的孩子内向慢热，也不要表现的很无奈，很嫌弃孩子，要以身作则，慢慢的引导。

4、不要逼迫孩子接触外界

如果孩子确实很讨厌这个新环境，不要逼迫孩子，循序渐进的帮助孩子。如果孩子表现得很过激，别逼迫孩子，会产生反作用，先带着孩子离开，带着孩子在周边玩耍，让孩子慢慢的去接触新环境，不可操之过急。

孩子胆小的原因有很多种，有的是因为孩子遇到了困难，无法解决，所以产生了畏难心理；有的是因为孩子天生性格内向，不爱与人交流；有的是因为孩子受到了惊吓，对外界有一种天然的恐惧感。那么胆小的孩子怎么办？

胆小的孩子怎么办

1、多鼓励孩子

鼓励可以在一定程度上增加儿童的自信。胆小者多是性格内向，勇气不足，害怕失败者。家长应多肯定和鼓励，对于儿童做错事，只要不是原则性错误，可以用包容代替批评，使儿童自信得到加强。

2、增加交流

鼓励儿童参加各种集体活动，并创造儿童与他人交流、接触的机会，以消除恐惧感，让儿童体会集体活动的快乐，了解与人交流的方法，变得更加开朗和活泼。

3、适当的挫折体验

家长要改变过度保护或照顾的习惯，让儿童从小独立生活和面对一些困难，甚至是面对挫折，培养儿童不怕失败、克服困难的勇气和信心。适度的挫折可培养孩子的抗压能力，对今后的成长是有好处的。

4、经常锻炼孩子

可以让孩子去做一些能力范围内的事情，如借东西、问路、传话等，刚开始孩子可能因为胆怯不敢去，或者到了不熟悉的人面前说不出话来，这需要给孩子精神鼓励，不要责怪孩子。条件允许的话，可以提前和孩子要去交流的人打好招呼，让对方配合你，顺利完成任务，也有助于建立孩子的自信心。在学校中如果能让孩子参与到一些活动的组织中，对培养孩子外向性格也有一定的作用。

5、培养孩子的表现力

游戏是孩子的天性，每个孩子都喜欢融入到游戏的情境中。可以用游戏的口吻鼓励孩子在家里进行各种表演。首先让孩子表演给父母看，这样他不会感到羞怯。孩子表演的节目可以是他喜欢和熟悉的任何题材，如一段儿歌、一首唐诗、一段舞蹈等。父母要加以表扬、鼓励，增加孩子的自信心。

相比于一些外向活泼的孩子而言，胆小敏感的孩子确实失了一些活力，但是他们也有自己的优点，家长不能凭着自己的主观臆测，就认为胆小敏感是一种不好的性格。那么，胆小敏感的孩子怎么办？

胆小敏感的孩子怎么办

1、接纳孩子的内向

每一种性格有每一种性格的优点。外向的人可以多从事社会工作，内向的人可以多从事安静的工作。每一种性格的人都可以拥有安逸的人生，父母不必为改变孩子性格焦虑。

2、敏感是人生的一个阶段

如果孩子正处于5、6岁以前，对许多方面敏感是正常现象，是孩子在认知世界。如果孩子在5、6岁后，在某些方面还特别敏感、多疑、不信任，那么细心的家长就要仔细地观察孩子，孩子是在什么情况下，会出现敏感、多疑。找到了引起的原因，对症下药就容易多了。

3、胆子是可以训练的

我认识一个孩子，胆子小，无论看到什么，孩子的第一反应是闭眼、捂头、小声啜泣。

孩子的爸爸是位有心人，看到孩子被吓到的情景，从不大声呵斥孩子。我常能看到孩子的爸爸，领着孩子散步时，随手摘下树叶当叶笛吹。孩子感兴趣了，就把叶笛送给孩子，教给孩子吹叶笛的技巧。孩子对叶子熟悉了，孩子的爸爸就引导孩子在树枝上找叶子，在树下找叶子、找小草，再对小虫子进行观察，慢慢地过渡到徒手捏小虫，后来这个孩子胆子大的敢直接徒手捉蛇。

4、家长要以身作则

孩子的受挫能力差，和家庭教育环境有很大的关系。如果父母是完美主义者，对待孩子也会“精益求精”，耳濡目染的孩子也会苛刻地要求自己。此时的父母，从自身做起，多些钝感力，让孩子任性任性，境况会大不一样的。

5、要和孩子多交流

很多胆小的孩子都是由老人带，或者父母工作太忙，本身爷爷奶奶外公外婆不是爱热闹的人，也怕出去了出事情，就愿意在家里待着，孩子也就很少出去了。父母就是再忙也要多和孩子交流，才能慢慢克服自身的害羞和胆小。

6、改变家庭教育方式

家庭以孩子为中心，什么事情都大包大揽，家人过渡溺爱，总觉得孩子小，或者是父母对孩子了解得不够，太多的父母喜欢替代孩子做决定，甚至直接替代孩子做事，他们如此大包大揽的理由大多数是“孩子的思维、经验还不行，他们无法做出正确的决策。”这都会导致孩子在面对事情的时候，挫折感受强烈，改善家庭养育状况是当务之急。

对于厌学情况的出现，比较好的解决方法是耐心地开导，循序渐进，千万不要用强硬的方式跟对方对着来，因为现在孩子处于叛逆的阶段，任何强硬的方式只会让事情变得更糟，所以要尽量顺着孩子的意愿进行。不过顺应孩子的意愿并不意味着没有底线，对于他的要求，在一定程度上可以同意，同时要跟他订立一些契约的机制，双方达成一个合作的态度，这个时候不要把孩子简简单单的当成孩子，而要把他当成一个成熟的个体，用平等的方式与他对话，从而让他获得一种被尊重的感觉。

不爱学的孩子怎么办：

1.家长要以身作则，正确引导孩子学习。

家长是孩子最好的榜样，由于孩子与父母待在一起的时间是最长的，往往有很多生活习性不经意间会影响到自己的孩子。作为孩子的父母应该自己养成一些好的学习习惯，例如喜欢在家读书、在家给孩子讲故事、在家与孩子一起分享生活中有趣的知识，本身这些分享就是一种很好的学习方式。所以，作为一名合格的家长就应该以身作则来正确引导孩子学习。

2.让孩子意识到学习的重要性。

平时家长可以带孩子多参加一些有趣的学习活动，来提升孩子对于学习重要性的意识。通过参加学习活动可以获取到他们想要得到的礼物或是感兴趣的东西，对于天真烂漫的孩子来说是非常有吸引力的，让他们感觉到学习知识可以实现他们心中的小梦想。长期坚持不懈，孩子对于学习的意识就会得到稳步地提升。

3.要培养孩子养成好的学习习惯。

对于孩子来说，好的学习习惯可以起到事半功倍的效果。一旦孩子有好的学习习惯，他们就会每天坚持学习，而且会花费更多的时间在学习上。就如我们每天吃饭一样，有一顿不吃就会感到饥饿。同样，让孩子养成和每天吃饭一样来主动学习的好习惯，那么孩子的学习主观能动性就可以得到巩固和加深。

4.让孩子多接触身边爱学习的孩子。

让自己的孩子多去和身边同龄的孩子接触，无论学习还是玩耍都是可以的，要在无形中去影响自己的孩子，例如身边的其他小伙伴获得什么证书或是拿了什么学习奖状了，与自己孩子分享的同时，可以激发到自己孩子也想向身边小伙伴一样拿到证书或是奖状等，让孩子主动地通过自己努力学习来获得荣誉。所以向身边的孩子学习也可以培养自己孩子学习的主动性。

5.经常鼓励。

看到孩子学习，不管好坏，要从两个方面看问题。要看到好的一面，假如孩子今天只做了2道题该到了休息时间，你告诉他，今天虽然只做了两道，但是质量蛮高的，值得表扬！赶紧休息吧！明天继续努力！

作业的种类比较多，有课堂必须完成的硬性作业，有课前预习作业，有课后复习作业和老师布的家庭作业。如果这几类作业孩子都不想写而成绩优秀，这里面肯定有原因。要么孩子太聪明，知识掌握特快，能融汇贯通地应用，要么是试卷难度偏低，考的成绩给人惊喜感罢了。说白了，只从成绩是否优秀很难判断孩子基础扎实与否。作业是对孩子学习过的知识的一个回顾与巩固，所以写作业是很重要的。

不爱写作业的孩子怎么办如何引导：

1，作为家长要首先与孩子沟通一下，问下孩子不想写作业的原因，是不是自己已经有自己的计划了，如果有，让他把计划说一下，家长可以依据孩子的计划给出建议，计划合理的话，然后家长只需要适当监督即可。

2，如果孩子确实是因为自己个人原因不想写作业，家长这个时候要适当的批评教育，告诉孩子不写作业的弊端，家长可以给出计划，记住一定要劳逸结合，也可以给出适当的奖励，激励孩子按时完成作业。

3，对于没有动力的孩子，要提前给他预设目标，比如，他喜欢堆积木或看儿童剧，那就规定，他做完作业后，可以堆积木或看30分钟的儿童剧；对于老师鼓励少的孩子，则要多鼓励，让孩子有种成就感，这样逐步地，他就会喜欢上写作业；对于纯粹偷懒的孩子，则要宽严结合，该批评教育进行批评教育，该表扬时进行表扬，让孩子意识到，写作业也有诸多好处，这样，他就会慢慢喜欢上写作业。

4，孩子写作业的时候，家长尽量给孩子留一个安静的空间，并且尽量做到不给孩子错误的诱导，不要中途打扰孩子，这写的不好，那写的不对，一定要等孩子全部做完，再逐一改正，否则会破坏孩子的专注力和积极性。孩子写作业的时候，家长也可以读读书，而不是在旁边玩游戏刷朋友圈。

5，和孩子一起做学习计划。家长不要自认为学习是孩子的事情，如果孩子的学习自主性差，就需要家长的引导，这时就需要家长和孩子一起做学习计划，而且做好学习计划后，要时刻关注孩子的学习状态，家长也要不断的鼓励孩子，按照学习计划去监督。

6，设置专用的学习空间。现在的家庭一般都有书房，可以让孩子在书房学习，营造学习氛围，如果没有可以自己改造一间，在学习空间里只能有学习相关的东西，电子产品不要放在学习空间，另外，需要强调的事，一些漫画书、杂志了最好不要放在显眼的位置，尽量不转移学生的注意力。

最后，孩子不写作业尽量不要去打骂，这样会陷入死循环，对孩子一点好处都没有，我们家长需要做的是多鼓励、多引导，而且家长也不要感觉孩子发生好一点的变化就不管了，教育孩子本来就是一个没有标准答案的考题，需要我们的坚持，同时也要坚持让孩子按照以上的要求去做，所有的事只有坚持做，才能有好的结果。

可能玩与写作业，孩子更容易倾向于玩，玩是孩子的天性。如果孩子不愿写作业，对学习的兴趣也不高该如何？孩子不愿写作业是比较正常的事，如果孩子本身对写作业很反感的话，家长要想办法让孩子不要把作业当做一种任务，而是一种自己的责任，所以我们首先必须要搞懂孩子为什么不想写作业。

不愿意写作业的孩子怎么办：

一、利用观众效应

心理学上会有观众效应，简单来说，就是有他人在场的情况下，当事者本身的工作效率会有明显的变化。因此，我们可以把观众效应应用于小孩子写作业的这件事情上。尤其是低年级的孩子，低年级的孩子，他们写作业若是有陪在旁陪伴，则可以提高他们的写作业的效率。孩子们容易因为没人在场，让他们可以有机会抽空玩玩文具盒，捏捏橡皮，因此若家长可以在旁陪伴，无论是写作业或是做家务等等情形，孩子的效率都户增高。

二、了解孩子不愿写作业的原因

有些孩子不愿写作业是有原因的，而不是一时兴起。举例来说，像是刚上小学的孩子，若被老师惩罚每个字都要写100遍，对于孩子来说，这就像是种酷刑。因此导致小孩子对作业产生厌恶心理，此时家长可以与老师协调沟通，这样的惩罚方式对于孩子是否是合适的，因此需要当孩子的倾听者，以及与老师去做沟通协调。

三、把监督换成陪伴

很多家长在孩子写作业时，会坐在一旁盯着，是真的在陪伴孩子，还是把自己变成了监工呢？虽然说以观众效应来看，家长陪伴孩子写作业是好事情，但也容易造成孩子心中无限的压力。主要是因为家长们搞混了陪伴孩子写作业真正的意义，不能一看到孩子写错，就开始说教，让孩子觉得有压力，因此更讨厌写作业这事情。

四、与孩子同步练习

有些孩子不愿写作业是因为感到困难。此时，家长们可以每天辅导孩子写作业，可以透过同步练习熟悉课堂上的内容，讲解孩子们在课堂上听不懂的部分，增加孩子印象，也会让孩子觉得，无论作业有多难，家长都愿意陪他们一起学习一起解决，进而让孩子愿意面对作业。

五、写作业的氛围

无论处于何种年龄的孩子，对于写作业这件事情本身已有些许的厌恶，甚至达到排斥的感觉，而排斥的原因有时不单只是作业本身的问题，也有可能是写作业的氛围不佳。像是写作业时，周围很吵杂，孩子们则会写不下去。另种原因则与家长的文化背景有关，像是老一辈的人会认为，女子无才便是德，所以觉得女孩子不需要至学校学习，因为文化上的差异，因此不懂引导、培养孩子主动去写作业，导致写作业的主动性降低。因此，营造写作业的氛围是相当重要的。

六、合理的条件交换

在培养孩子主动写作业的初期，可以通过条件交换的方法。比如写完作业后，可以看动画片，或者奖励一点小零食。适当的给予孩子一些好处，让他们每天都會因为这些诱因，主动将作业做完，这也是一种让孩子学会主动写作业的一种方法，长此以往，孩子养成了习惯，就算没有诱因的存在，孩子也知道每天同一个时间点就是要先将作业完成，才可以去看电视等等，藉此养成主动及时完成作业的好习惯。

现在人手一部手机的现象随处可见，就连小孩子也开始沉迷于网络，不爱学习不爱交流，网络游戏对于中小学的危害是不容小觑的，为了孩子们的未来，家长必须要制定对应的方法，帮助孩子从游戏中分离出来。

沉迷游戏的孩子怎么办？

1、转移孩子的注意力。

孩子一旦沉溺于网络游戏，就很难自拔，毕竟对于儿童阶段的小朋友来说，自制力等同于无，他们都是凭着喜好在做事，而家长要把孩子从网络游戏中拉出来，最有效的办法就是让他远离网络，可以给孩子规定上网时间，到点了就必须要强制他离开，当然这要求家长要全程陪同，而假期可以带孩子外出旅行，开阔视野，增长见识，也可以给孩子他感兴趣的培训班，比如男生可以报画画、书法、跆拳道，女生可以报跳舞、唱歌等等。

2、家长应以身作则。

严格要求自己才能给孩子做好榜样，不要在他们面前玩网络游戏，孩子都喜欢模仿，而家长是他们身边最好的模仿对象。所谓近朱者赤近墨者黑，最重要的是家长应树立良好的学习榜样，教育孩子不可玩物丧志，适当玩游戏。

3、父母多关心和陪伴孩子。

儿童阶段，其实最需要的是父母的关心和陪伴，但很多家长很难做到这一点，所以只要家长能够抽出时间来，多陪着孩子一起走走，进行一些户外的身心活动，对孩子来说也是另外一种远离网络游戏的方法。

4、管好家里的手机电脑。

孩子还是要以学习为重，切勿过早接触手机和电脑网络，这也是很重要的一点。

5、让孩子认识到成迷于网络游戏的坏处。

虽然在虚幻的网络游戏里打打杀杀，拼的你死我活，很有成就感，但那毕竟是假的，现实生活依旧是残酷的，颓废、堕落，只会让你离自己的理想越来越远。

孩子沉迷游戏的危害：

一、严重影响学习

中小学学生的自控能力都较弱，加上现在的游戏对于他们来说是非常具有吸引力的。一旦沉迷于游戏后就会厌学，整日于沉迷于游戏世界中无法自拔。

二、消费充值

多数游戏的盈利性非常强，会使用各种方法诱惑人们充值，根据调查，经常玩手机和电脑游戏的人中，大部分人都为游戏充值过，少数人员游戏充值消费上万元。为了避免这种现象，请各位家长谨慎对待，避免此类情况发生。

三、影响身心健康

如果每天沉迷于游戏中，不管以前性格怎么样，随着时间的变化就会变得孤僻、沉默、不合群。整天沉迷于游戏设计的环境之中，严重时可能会因为无法分辨虚拟和现实的区别，出现将游戏中的行为带入到现实的情况。严重影响他们身心健康，还可能给家庭幸福带来诸多麻烦。

四、早熟

在网络世界和游戏中都是鱼龙混杂的，经常出现一些不良网址、不良信息，部分网站还可以提供限制级游戏。非常容易污染孩子们纯洁的心灵。